Досвід підготовки майбутніх працівників соціальної сфери у США
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2018, Vol 6, Issue 4
Abstract
The article examines the training of future social workers in the United States and describes the ways of transforming positive experiences into the modern educational system of Ukraine. The author examines the main stages of the formation of American vocational training of social workers, which characterize the system of training, which was launched in 1898. The main differences in the training future social workers in the United States, the author notes the widespread use of practical forms of knowledge acquisition, a high percentage the tasks of the student's independent learning activities, the presence of slight specialization and a competent approach to the results of education. Training for social work in the United States is carried out in social work schools and colleges at universities. The programs provide three levels of training: a bachelor, a master, and a doctor of social work. The process of organizing the professional practice in future social workers in the United States is characterized by instructive, academic, and combining approaches. While studying in the United States, a student in each semester passes one to two practices under the direction of a social worker («field educator»). In general, in the USA during the training social workers, teachers are offered to perform two types of professionally directed practices: field, that is, without leaving the training and block, which is conducted with the separation from theoretical training during the semester. Now in America, the role of the state in the social sphere is increasing. Therefore, there are new forms of interaction and spheres of professional activity of social workers. The process of training social workers in the XXI century acquires new features and undergoes changes in the United States and Ukraine. Such changes include: changing the motives of professionalization - from social and educational to economic; development and possibility of competition in the international market of educational services.
Authors and Affiliations
Ганна Рідкодубська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP478962
- DOI 10.32919/uesit.2018.04.05
- Views 126
- Downloads 0
Проектування довідкової інтелектуальної експертної системи для вівчарства у приватних господарствах країни
Робота присвячена проектуванню довідкової інтелектуальної експертної системи (ДІЕС) для вівчарства. Описано хід її проектування та її функціональні можливості. Розроблена довідкова інтелектуальна експертна система дозвол...
Огляд візуальних мов програмування для навчання майбутніх інженерів-програмістів
Автором здійснено огляд візуальних мов програмування. На основі аналізу їх властивостей візуальні мови програмування класифіковано на дві великі групи відповідно до формату графічного представлення синтаксису мов: мови з...
Розробка дистрибутиву операційної системи для впровадження у навчальний процес
У статті описано основні етапи проектування та розробки власного дистрибутиву на базі операційної системиLinux, описано головні причини обору ОС, визначено набір програмного забезпечення, описано основні етапи ств...
Досвід розробки мобільного ігрового навігаційного додатку для операційної системи Windows 10 Mobile
У статті описано досвід розробки мобільного ігрового додатку з використанням навігаційних можливостей мобільного телефону для ознайомлення з розташуванням державних установ, магазинів, навчальних закладів, кафе, ресторан...
Негативні фактори для зору школярів при роботі з комп’ютером та їх усунення
Підводячи підсумок, треба зазначити, що комп’ютеризація освіти має і негативні моменти, які можуть мати несприятливий вплив на зір школярів. Дослідження в цій галузі проводяться, але їх результати неоднозначні. А...