Духовна структура героїв творчості Т. Шевченка та їхня інтерпретація у шкільних підручниках радянської доби
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2016, Vol 54, Issue 1
Abstract
У статті на основі аналізу поем «Наймичка», «Неофіти», «Відьма», «Варнак», «Кавказ» Тараса Григоровича Шевченка, а також шкільних підручників радянського періоду, здійснено характеристику образів героїв творчості Великого Кобзаря, з’ясовано їхню інтерпретацію в історії літературної освіти означеної доби. Встановлено, що для художніх образів творчості Т. Шевченка характерні внутрішній лад, висока наснага переживань, які тісно пов’язані з емоційністю – невід’ємною ознакою кожної довершеної особистості. On the basis of analysis of the poem Taras Shevchenko, and school textbooks Soviet period, made the characters characteristic creativity Great Kobzar, clarified their interpretation in history of literary education the designated day. Found that female figures reveal Shevchenko impressive depth of the female soul, the ability to self-sacrifice and self-expansion. Predestination such heroic love – inspire beautiful and majestic, contribute to the improvement of each individual. The man with the big heart has very presence creates a favorable atmosphere for spiritual growth and inner liberation. It was concluded that the works of artistic images Shevchenko typical internal structure, high excitement feelings, which is closely associated with emotion – an integral feature of each the perfect personality. Characters of the Great Kobzar– a figure that take their origins from the Ukrainian spirituality, able to assert Ukrainian ethical values, as reflected in the behavior of a loving mother, in tireless cultivation sage or hero indomitable will. It is noted that school textbooks Soviet-era heroes creativity Shevchenko became specific, distorted interpretations, according to the ideologists of the totalitarian regime, contributed to the formation of personality, capable of self-sacrifice in the name of the state.
Authors and Affiliations
Лариса Йовенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233903
- DOI -
- Views 152
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Статтю присвячено одному з аспектів професійної підготовки майбутнього педагога − формуванню професійної педагогічної комунікації, її значущості у навчальному процесі вищого педагогічного навчального закладу, представлен...
СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА ТА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті представлено теоретичний аналіз феномена «професійний імідж вчителя початкової школи», визначено його ключові характеристики. Розкрито питання формування професійного іміджу вчителя, а також структуру професійно...
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ СИСТЕМАТИЧНОСТІ У ШКІЛЬНОМУ ВИВЧЕННІ ЛІТЕРАТУРИ УКРАЇНСЬКОГО ПОСТМОДЕРНІЗМУ
Навчальний процес повинен відповідати чітко визначеним вимогам та бути структурованим. Вивчення літератури, зокрема літературних творів українського постмодернізму має проводитися з дотриманням принципу системності. Це...
Виховання в учнів основної школи дбайливого ставлення до природи в процесі вивчення української літератури
У статті проаналізовано шкільну програму з української літератури для 5–9 класів з метою виявлення потенціалу для виховання в учнів основної школи дбайливого ставлення до природи засобами художньої літератури. Визначено...
СТРУКТУРА І СТАН СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОПЕРАТОРІВ З ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ ТА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ В КОЛЕДЖІ
У статті розглянута сутність поняття «критерій» та визначена правильність вибору критеріїв сформованості професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення на базі коледжу, я...