Edukacyjna funkcja krytyki muzycznej w perspektywie historycznej i współczesnej
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1
Abstract
Krytyka muzyczna od początku swego istnienia była związana z rozwojem prasy, a obecnie także z innymi mediami, takimi jak radio, telewizja czy internet. krytyk muzyczny powinien posiadać następujące kompetencje: fachową wiedzę, słuch muzyczny, wrażliwość estetyczną, znajomość literatury muzycznej i problemów wykonawczych, talent pisarski i etykę zawodową.krytyka muzyczna spełnia ważne funkcje społeczne i kulturowe: informacyjną (informuje o wydarzeniach artystycznych), opiniotwórczą (ocenia dzieła sztuki, wskazuje ich wartość i znaczenie), edukacyjną (wychowuje przez sztukę, przeka- zuje wiedzę fachową, zachęca do czynnego udziału w wydarzeniach artystycz- nych), upowszechniającą (popularyzuje sztukę, ożywia ruch artystyczny, kreuje życie muzyczne).krytyka muzyczna spełnia ważną rolę społeczną i stanowi istotny element kształcenia równoległego. krytyk muzyczny – podobnie jak nauczyciel muzyki w szkole – informuje o wydarzeniach artystycznych, przekazuje wiedzę facho- wą, ocenia wartość dzieł, kształci gust muzyczny, wzbudza zainteresowanie sztuką, jest animatorem i kreatorem życia muzycznego itp. jego działalność w procesie wychowania równoległego jest cennym dopełnieniem szkolnej edu- kacji muzycznej.
Authors and Affiliations
Krystyna Juszyńska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP81565
- DOI 10.5604/2392277X.1220748
- Views 181
- Downloads 0
Słuch absolutny w świetle współczesnych badań
Przedmiotem artykułu jest prezentacja badań nad słuchem absolutnym, jakich dokonano w ostatnim dziesięcioleciu. Autorka omawia: rezultaty badań nad genezą słuchu absolutnego, związki słuchu absolutnego z umiejętnościami...
Partnership in the co-operation with an academic ensemble and conductor’s personality traits
The article raises the question of partnership in the conductor’s co-operation with an academic music ensemble (orchestra or choir). While explaining the term ‘partnership’, the author makes an attempt to transfer it ont...
Musicon – narzędzie rozwijające aktywność muzyczną dzieci
Musicon to niezwykły wynalazek. Można go nazwać muzyczną maszyną przypominającą pozytywkę. To nowe urządzenie dydaktyczne dzięki swej atrakcyjności pobudza do swobodnych i twórczych zabaw rozwijających muzykalność. Wszys...
Involvement in music as a determinant of the child's musicality development
This study aims to show the role of musical involvement in developing the musicality of a pre-school child. The first part of the text discusses the aspects of the child's musicality development (perceptual, conceptual,...
Muzyka jako forma terapii niedyrektywnej – uwarunkowania pedagogiczno-logopedyczne
Muzyka jest jedną z form oddziaływania na człowieka. Artykuł wskazuje napotrzebę ukazania niedyrektywnego charakteru jej wpływu, kształtującegoholistyczny model oddziaływania. Porównuje podejście behawioralne i personali...