Elektronske knjige u učenju stranih jezika iz perspektive studenata - pregled istraživanja
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2020, Vol 69, Issue 3
Abstract
U radu se razmatra primena elektronskih knjiga u visokom obrazovanju, sa posebnim osvrtom na percepcije studenata stranih jezika, jer je primetna tendencija da ova populacija u poslednjoj deceniji više koristi elektronske knjige za potrebe studiranja. Zbog svojih tehničkih karakteristika, pre svega multimedijalnosti i interaktivnosti, elektronske knjige imaju visoke potencijale za učenje stranih jezika na svim nivoima. Shodno tome, u relevantnoj literaturi postoji sve veći broj istraživačkih studija koje se bave različitim aspektima primene elektronskih knjiga u usvajanju stranih jezika. Cilj ovog rada je da se napravi prikaz objavljenih studija koje se odnose na percepcije studenata o potencijalima, prednostima i nedostacima elektronskih knjiga u usvajanju sadržaja iz oblasti stranih jezika. Struktura rada obuhvata uvodni deo, deo o nastanku e-knjiga, pregled istraživanja u visokom obrazovanju, kao i prikaz istraživanja u kojima se empirijskim putem došlo do podataka o percepcijama studenata stranih jezika o upotrebi elektronskih knjiga tokom studiranja. U zaključnom delu rada se konstatuje da studenti koriste e-knjige, da su upoznali njihove prednosti i nedostatke, ali da ipak preferiraju korišćenje štampanih knjiga za učenje. Prema stavovima studenata, e-knjige zbog svojih tehničkih karakteristika mogu imati visoku primenljivost u učenju stranih jezika u delu širenja vokabulara, boljeg razumevanja, razvoja čitalačkih navika i analize pročitanih tekstova.
Authors and Affiliations
Pavlović Dragana, Petrović Dina
Emocionalna inteligencija kao crta ličnosti i profesionalno sagorevanje vaspitača
Emocionalna inteligencija (EI) poslednjih godina sve češće nalazi mesto u istraživanjima usmerenim na obrazovanje. U radu se razmatra povezanost crte EI i sagorevanja kod vaspitača, kao i veza ovih konstrukata sa dužin...
Examining Pupils’ Attitudes toward Mathematics as a Result of Cooperative Learning
Examining both the international literature and Serbian studies, it can be stated that mathematics is one of the most unpopular subjects among pupils. Instead, maths education should focus on developing mathematical thin...
English language teaching methodology in a call classroom: testing and evaluating traditional grammar instruction
Pursuant to the revised Research Policy issued by the Executive Committee of the European Association for Computer Assisted Language Learning, research in the area of ComputerAssisted Language Learning (CALL), should gu...
Stilske figure u nastavnim programima za srpski jezik u mlađim razredima osnovne škole
Rad se zasniva na analizi sadržaja programa nastave i učenja za predmet srpski jezik od prvog do četvrtog razreda osnovne škole čiji su ciljevi da se utvrdi koliko su programska rešenja kojima se reguliše učenje o stilsk...
Povezanost nivoa metakognitivnih sposobnosti učenika i obrazovnih ishoda u kognitivnom području
Cilj istraživanja prikazanog u ovom radu je analiza povezanosti nivoa metakognitivnih sposobnosti učenika i obrazovnih ishoda u kognitivnom području. Istraživanje je sprovedeno na uzorku od 746 ispitanika oba pola, učeni...