ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 146, Issue 3
Abstract
Стаття присвячена актуальній проблемі сьогодення – теоретико-методичному аналізу процесу формування культури міжособистісної взаємодії майбутніх фахівців інженерно-технічного спрямування на заняттях англійської мови. У статті розкривається сутність поняття культури міжособистісної взаємодії особистості майбутнього фахівця та специфіка її формування у майбутніх інженерів. Визначаються принципи формування культури міжособистісної взаємодії у студентів вищих технічних навчальних закладів; характеризуються апробовані автором інтерактивні методи формування культури міжособистісної взаємодії у процесі навчання англійської мови. У висновках запропоновано напрями активізації досліджуваного процесу.
Authors and Affiliations
Катерина Галацин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP310126
- DOI -
- Views 209
- Downloads 0
ORGANIZATIONAL AND EDUCATIONAL DIRECTIONS OF THE ACTIVITY OF THE HEAD OF SCHOOL: HISTORICAL ASPECTS
The article analyzes the organizational and educational activities of the school principal in the second half of the twentieth century, which was an important part of the development of the whole system of education. Dur...
СУЧАСНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ
У статті розглянуто місце та роль курсу іноземної мови професійного спрямування на сучасному етапі підготовки здобувачів вищої освіти, визначено вимоги до викладання даного курсу – професійні компетентності, підходи, мет...
The multifunctional activity of social worker as a part of essence of social work
The article highlights the problem of the essence of social work that has an active nature of origin; analyzes the activity of a social worker from the standpoint of the focused multifunctionality that serves as a form o...
THE CONTINUITY OF PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL THROUGH THE LENS OF NEW UKRAINIAN SCHOOL CONCEPTION
The article attempts to analyze the essence and the content of preschool and primary school continuity in the context of the implementation of the New Ukrainian School Concept. The specificity of modern Ukrainian educati...
MUZYKA WSPÓłCZESNA W ŚWIETLE PEDAGOGICZNEJ INTERPRETACJI DZIEłA MUZYCZNEGO – PROPOZYCJA METODYCZNA
Dla obecnej edukacji muzycznej zarówno szkolnictwa muzycznego jak i ogólnokształcącego wielkim wyzwaniem jest nauczanie muzyki współczesnej. Ze względu na ograniczone liczby godzin oraz znaczną ilość i różnorodność mater...