GIFTEDNESS IN LIFELONG PERSPECTIVE.A POSTULATE FOR EXTENSION OF THE RESEARCH AREA
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2018, Vol 0, Issue 13
Abstract
The paper tries to capture giftedness in the lifelong perspective including all definitions and models. Known literature about high abilities analyses them mainly from child’s and student’s perspective. The author expands this point of view and states that bringing out more attention to adult’s behaviour could develop this discipline of science. Going beyond the age frames can be a very important element in a discussion on the optimal development of human and society. This is why the cooperation between pedagogy and andragogy educators is so important.
Authors and Affiliations
Iwona Murawska
Nienasycenie i „niewygasła żywotność” Archetypu Wielkiej Matki. Misterium „rodzącego łona” jako symbol uniwersalizmu tworzenia
Tekst przedstawia kulturowe i społeczne egzemplifikacje Archetypu Wielkiej Matki, który w koncepcji Junga jest zasadą psychicznej matki, zasadą symboliczną czegoś, co działa jak matka, macierzą stwórczą i misterium „rodz...
WYCHOWYWANIE DO TWÓRCZOŚCI PRZEZ SZTUKĘ. „O POTRZEBIE POSZUKIWANIA I TWORZENIA WARTOŚCI”
Młode pokolenie zanurzone jest dziś w konsumpcjonizmie, który dokonujący ekspansji w styl życia Polaków narzucając nieodpartą potrzebę posiadania „nowości”. Wywołuje chaotyczną rywalizację, popadanie w wir nieustającej p...
PSYCHOANALITYCZNE UJĘCIE FORMY ESTETYCZNEJ WEDŁUG G.J. ROSE JAKO ZDROWOROZWOJOWE DOŚWIADCZENIE EDUKACYJNE
Tekst dotyczy kolejnej, po sublimacji Loewalda/Millera, omawianej koncepcji doświadczenia estetycznego G.J. Rosego na podstawie jego książki „The Power of Form. A Psychoanalitic Approach to Aesthetic Form”. Wyodrębnienie...
GUEST-EDITOR’S INTRODUCTION
Wprowadzenie do twórczości i idei ekologii umysłu Georga Batesona dokonane przez jego córkę.
THE HIDDEN SCHOOL CURRICULUM OF WASILIJ SUCHOMLIŃSKI
The article covers the educational activity of the village school in Pawłysz, Ukraine, which was headed by a prominent pedagogue, Wasyl Suchomliński, from 1948 to 1970, whose 100-year jubilee is observed by the world ped...