GUEST-EDITOR’S INTRODUCTION
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2017, Vol 12, Issue 1
Abstract
Wprowadzenie do twórczości i idei ekologii umysłu Georga Batesona dokonane przez jego córkę.
Authors and Affiliations
Nora Bateson
Keywords
Related Articles
- EP ID EP200370
- DOI -
- Views 55
- Downloads 0
ON DEMOCRATIZATION AND SELF-GOVERNANCE – A SOCIO-PEDAGOGICAL PERSPECTIVE
The article aims to systematise the concepts of self-governance and democratisation. This paper presents the terminological findings and different approaches to the issues of democratisation and communization. It points...
Wartości edukacyjne współczesnej prozy dziecięco-młodzieżowej w kontekście problemów dziecka osamotnionego
Autorka tekstu wskazuje na problem emocjonalnego osamotniania dziecka we współczesnej dziecięco-młodzieżowej literaturze pięknej. Osamotnienie dziecka rozumie jako brak związku psychicznego z rodzicami, jego subiektywne...
ZACHOWANIA DZIECKA GŁUCHONIEWIDOMEGO Z AUTYZMEM – STUDIUM PRZYPADKU
W opracowaniu przedstawiono wybrane aspekty zaburzeń w zachowaniu dzieci z niepełnosprawnościami. Na tym tle podjęto próbę kwalifikacji zachowań osoby głuchoniewidomej wyodrębniając w nich zachowania charakterystyczne dl...
Etos i gra w "Ogólnym wychowaniu muzycznym" Eberharda Preussnera na tle niektórych nurtów filozoficznych i pedagogicznych
Niemiecki pedagog Eberhard Preussner eksponuje pojęcia „etosu“ i „gry” w muzyce, uznając je za jedne z najważniejszych określeń służących do interpretacji cech konstytutywnych dzieła muzycznego i jego wykonywania. Pojęci...
SOCIAL FUNCTIONING OF A STUDENT WITH PRADER-WILLI SYNDROME IN EDUCATIONAL SYSTEM
The study analyzes the educational path of a student with Prader-Willi syndrome from the beginning of his education in the kindergarten, up to the completion of vocational school. Particular emphasis was placed on the de...