GRAŻYNA KRASOWICZ-KUPIS (red.) Diagnoza dysleksji. Najważniejsze problemy. Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2009, ss. 356
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2011, Vol 2011, Issue 2
Abstract
Authors and Affiliations
Kamila Poczęsna
Keywords
Related Articles
- EP ID EP72450
- DOI -
- Views 85
- Downloads 0
Specyfika samoregulacji procesu uczenia się dzieci z zaburzeniami sensorycznymi w wieku wczesnoszkolnym
Specific character of self-regulation of the learning process in children with sensory impairments at an early elementary school age The relevance of studying self-regulation in early elementary schoolchildren is determi...
WYKORZYSTANIE METODY KOMBINOWANEJ W EDUKACJI DZIECI NIESŁYSZĄCYCH
WKŁAD MARII GRZEGORZEWSKIEJ W ROZWÓJ PEDAGOGIKI SPECJALNEJ „O TYM, NA CZYM POLEGA GENIUSZ DOBROCI”
Hanna Olechnowicz, Robert Wiktorowicz: Dziecko z autyzmem. Wyzwalanie potencjału rozwojowego. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013, ss.204. Hanna Olechnowicz, Felicyta Krawczyk: Dynamika rozwoju chłopca z autyzmem. Wydawnictwo APS, Warszawa 2012, ss. 246.
WSKAZANIA METODYCZNE DO PRACY Z DZIECKIEM Z USZKODZONYM WZROKIEM W WARUNKACH SZKOŁY OGÓLNODOSTĘPNEJ