Інформатизація як чинник розвитку змісту фахової підготовки майбутніх програмістів в Україні (друга половина ХХ – початок ХХІ століття)
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
У статті висвітлено інформатизацію суспільства як одного з основних чинників розвитку змісту фахової освіти майбутніх програмістів у другій половині ХХ – початку ХХІ століть. Доведено, що бурхливий розвиток обчислювальної техніки зумовив значне зростання потреб у спеціалістах з програмування, оптимізації, оптимального керування, інформаційних систем тощо. У зв’язку з цим професійні стандарти в галузі розроблення програмного забезпечення мають віддзеркалювати вимоги для постійного підвищення кваліфікації його розробників. Як наслідок, безперервні зміни в технологіях потребують постійної корекції навчальних планів і навчальних дисциплін, що вивчаються у вищих навчальних закладах, і регулярної перепідготовки кадрів ІТ-галузі.
Authors and Affiliations
Галина Лебедь
Keywords
Related Articles
- EP ID EP343096
- DOI -
- Views 84
- Downloads 0
Формування у студентів іншомовної комунікативної компетентності шляхом навчання комунікативних стратегій
У статті здійснено аналіз стратегій навчання іноземної мови, досліджено різні підходи вітчизняних і зарубіжних науковців до визначення та розподілу стратегій за їхніми функціями, запропоновано набір стратегій необхідних...
Соціокультурнa складова освіти морських фахівців (початок ХХІ століття)
У статті висвітлюється актуальність соціокультурної складової освіти, зокрема освіти морських фахівців на початку XXI століття. Розглядаються терміни, пов’язані з соціокультурною складовою, надано перелік компонентів змі...
Формування світогляду молодого покоління як глобальна проблема сучасності
У статті схарактеризовано різні типи світогляду (екологічний, ноосферний, синергетичний тощо) та науково обґрунтовано доцільність і необхідність формування в молодого покоління еколого-еволюційного світогляду як такого,...
Элементы адаптивной технологии обучения и оценивания знаний специалистов службы гражданской защиты
В данной статье рассмотрена одна из главных проблем в направлении оптимизации процесса обучения и оценивания знаний специалистов службы гражданской защиты – это проблема создания, разработки и внедрения эффективных интел...
Роль суспільних агрономів у поширенні господасько-економічних знань дітей і дорослих Західної України (кінець ХІХ ст. – 40-ві роки ХХ століття)
Розкрито роль товариства «Сільський господар» щодо підвищення господарської культури дітей і дорослих у Західній Україні наприкінці ХІХ – на початку 40-х років ХХ ст. Тоді були вироблені оригінальні концепція й система м...