Інтернет-ресурси в структурі культурного простору особи: формування нового знання
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2014, Vol 1, Issue 5
Abstract
У рамках вдосконалення і деталізації теоретичної моделі культурного простору особи подано її 3- та 4-вимірні варіанти на основі принципів систем даних. Елементами цієї моделі є агенти і модуси культури, а також їх взаємодії. Згідно з використовуваним трактуванням, індивідуальне знання формується у взаємодій носіїв (агентів і модусів культури) його фрагментів. Наведено схематизм формування нових знань, джерелами яких є Інтернет-ресурси.
Authors and Affiliations
Мєдінцев Владислав
Keywords
Related Articles
- EP ID EP459229
- DOI -
- Views 160
- Downloads 0
Функціонально обумовлена типологія користувачів сайтів знайомств
У статті розглянуто характер поділу простору Інтернет на окремі сфери: ділову, інфосферу, ігросферу, блогосферу та комунікативну сферу, дається їх характеристика. Визначаються етапи користування сайтом знайомств від прий...
PARABLE AS A METHOD OF NARRATIVE PSYCHOLOGY
The article is focused on peculiarities of usage of parables in the practical work of a psychologist. Techniques using parables for psychodiagnostic and psychocorrection purposes were described. They help an individual t...
Функціональні особливості емоційного інтелекту особистості
У статті розкрито поняття про емоційний інтелект особистості. З’ясовано, що емоційний інтелект виступає предметом наукового пізнання у сучасних вітчизняних і зарубіжних психологічних дослідженнях. Однак залишається недос...
Особливості прогностичної самооцінки як детермінанти особистісної ефективності молодшого школяра
У статті представлено результати лонгітюдного експериментального дослідження прогностичної самооцінки як детермінанти особистісної ефективності молодшого школяра. Встановлено наявність у архітектоніці прогностичної самоо...
TEXTUAL INFORMATION AS A FACTOR OF PSYCHOLOGICAL INFLUENCE ON THE RECIPIENT’S MIND
Described are the prevalent textual means, which affect the recipient's mind: structural-semantic layout of the text and use of dialogic methods of text composition. The author proves that the structural-semantic layout...