Douglas Barnes ponownie odczytany

Douglas Barnes porusza problem kształtowania kultury porozumiewania się w klasie szkolnej. Głównym przesłaniem publikacji jest stwierdzenie, że „Mowa umożliwia nam kierowanie myśleniem”. Autor powtarzając za Edwardem Sap...

Between creativity, education and upbringing. A place of relaxation in pedagogical practice.

The fast pace of life and confronting the current social dilemma "to have or to be" generate a stressful situations for young people who are expected to meet the demands and expectations of modern times. The authors refl...

Twórczy potencjał Internetu w zakresie upowszechniania kultury. Blogi o muzyce poważnej

W niniejszym artykule Internet przedstawiony jest z punktu widzenia potencjału pobudzania kreatywności w zakresie upowszechniania sztuki. Z licznych przejawów upowszechniania sztuki w Internecie do analizy wybrano blogi...

Pedagogika filozoficzna jako ruch transdyscyplinarny

Dywergencyjna tendencja w poznaniu i kształceniu jest tak silna, że zamiast obrazu w wysokiej rozdzielczości, przestajemy widzieć rzeczywistość jako sensowną całość. Nastąpił więc czas zmąconych gatunków (blurred genres)...

Recenzja książki Daniela Verby – Le métier d’éducateur de jeunes enfants. Un certain regard sur l’enfant. Nouvelle édition, entièrement actualisée