Kooperacja przez edukację: Wpływ szkoleń opartych na współpracy na wzrost kapitału społecznego nauczycieli

Journal Title: Studia Psychologiczne - Year 2014, Vol 52, Issue 4

Abstract

Authors and Affiliations

Aneta Zabłocka-Bursa, Katarzyna Winkowska-Nowak, Andrzej Nowak

Keywords

Related Articles

UDZIAŁ GESTÓW WSKAZUJĄCYCH W ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI OSIĄGANIA WSPÓLNEGO ODNIESIENIA

Podjęte rozważania dotyczą posługiwania się przez niemowlęta gestami wskazującymi oraz osiągania dzięki nim wspólnego odniesienia, czyli skupiania się nadawcy i adresata komunikatu na tym samym obiekcie lub zdarzeniu. Uz...

ALOKACJA ZASOBÓW UWAGI PODCZAS PRZETWARZANIA KOMUNIKATU MEDIALNEGO. BADANIA MÓZGOWYCH POTENCJAŁÓW WYWOŁANYCH

Celem badań było testowanie wpływu formy komunikatu medialnego oraz etapu jego przetwarzania naamplitudę mózgowych potencjałów wywołanych, wyzwalanych przez dźwiękowe dystraktory. Połowa osób badanych oglądała fi lm prze...

KWESTIONARIUSZ PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ (KPS): KONSTRUKCJA I ANALIZA WŁAŚCIWOŚCI PSYCHOMETRYCZNYCH

Artykuł przedstawia konstrukcję narzędzia psychometrycznego pt. Kwestionariusz Partycypacji Społecznej w jego 4 wersjach (KPS-S 1, KPS-S 2, KPS-P 1, KPS-P 2) dla osób w wieku 13-19 lat – KPS 1 i w wieku 20-35 lat – KPS 2...

Effects of physical activity on cognitive functioning in the context of academic achievement: review

Taking into consideration results of empirical studies from the past few years, one can conclude that physical activity has a beneficial impact on our functioning across lifespan. Current trends in science allow us to...

Download PDF file
  • EP ID EP53526
  • DOI -
  • Views 86
  • Downloads 0

How To Cite

Aneta Zabłocka-Bursa, Katarzyna Winkowska-Nowak, Andrzej Nowak (2014). Kooperacja przez edukację: Wpływ szkoleń opartych na współpracy na wzrost kapitału społecznego nauczycieli. Studia Psychologiczne, 52(4), -. https://europub.co.uk./articles/-A-53526