KSZTAŁCENIE UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (CZĘŚĆ 1)

Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2011, Vol 2011, Issue 3

Abstract

Authors and Affiliations

BARBARA MARCINKOWSKA

Keywords

Related Articles

Specyfika samoregulacji procesu uczenia się dzieci z zaburzeniami sensorycznymi w wieku wczesnoszkolnym

Specific character of self-regulation of the learning process in children with sensory impairments at an early elementary school age The relevance of studying self-regulation in early elementary schoolchildren is determi...

Zespół wypalenia sił u matek wychowujących dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Tematem przewodnim niniejszego doniesienia badawczego jest określenie stopnia wypalenia sił u matek dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Dokonano porównania poziomu wypalenia u badanych matek dzieci z niepełnospra...

Postawy wobec osób z niepełnosprawnością a postawy osób z niepełnosprawnością ruchową wobec ludzi z innym rodzajem niepełnosprawności – próba porównania

The topic of society's attitudes toward people with disabilities is very frequently explored by researchers, who want to show the transformation and stability of society's beliefs. Analyzing the results that demonstrate...

Download PDF file
  • EP ID EP72462
  • DOI -
  • Views 86
  • Downloads 0

How To Cite

BARBARA MARCINKOWSKA (2011). KSZTAŁCENIE UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (CZĘŚĆ 1). Szkoła Specjalna, 2011(3), 215-223. https://europub.co.uk./articles/-A-72462