Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń / Training Motivation Questionnaire

Journal Title: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Year 2016, Vol 109, Issue 2

Abstract

Artykuł prezentuje „Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń”, pozwalający na diagnozę trzech typów motywacji: wewnętrznej, zewnętrznej i amotywacji, definiowanych zgodnie z teorią autodeterminacji Ryana i Deciego. Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej na próbie 155 pracowników potwierdziły trafność modelu hierarchicznego, ujmującego trzy wymiary motywacji do podejmowania szkoleń wraz z sześcioma podwymiarami. Poszczególne typy motywacji wykazują przewidywane związki z intencją i planem podejmowania szkoleń, co potwierdza trafność metody. Wskaźniki rzetelności skal pozwalają na ich wykorzystywanie w badaniach naukowych i analizie wyników grupowych, na przykład w analizie potrzeb szkoleniowych, działaniach doradczych. /// The “Training Motivation Questionnaire” presented in this article makes possible the measuring of three types of motivation—intrinsic, extrinsic, and amotivation, as defined in Ryan and Deci’s theory of self–determination. The results of confirmatory factor analysis on a sample of 155 employees prove the accuracy of the hierarchical model. This model consists of three dimensions of motivation to undertake training together with six subscales. Each type of motivation reveals relationships with the intention and plan to train. This affirms the validity of this method. Scale reliability indicators allow application in scientific research as well as in group result analyses—e.g., training needs analysis and consultancy.

Authors and Affiliations

Emilia Mielniczuk, Mariola Łaguna, Andrzej Januszewski, Małgorzata Artymiak

Keywords

Related Articles

Eksperyment jako metoda badań problematyki zarządzania zasobami ludzkimi / Experiment as an Empirical Research Method for of Human Resource Management

Celem artykułu jest przedstawienie możliwości zastosowania metody eksperymentu w kontekście badań prowadzonych w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi. Pośrednimi etapami służącymi do realizacji wskazanego celu było omó...

Program zarządzania talentami w firmie Neuca

W niniejszym opracowaniu zawarto rozważania dotyczące zarządzania talentami na przykładzie firmy Neuca. Celem artykułu jest zaprezentowanie programu zarządzania talentami i wyjaśnienie pojęcia oraz istoty talentu, a...

Mobbing w doświadczeniach pracowników zatrudnionych w elastycznych formach pracy i w spółdzielniach socjalnych / Mobbing: Workers Using Flexible Forms of Employment

Artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych na próbie 2118 pracowników, zatrudnionych w elastycznych formach, tj.: na czas określony, w niepełnym wymiarze czasu pracy, na umowę cywilnoprawną, samozatrudnienie, telep...

Call For Papers. Perspective for Adapting New ICT–based HRM Tools

(...) Falling unemployment coupled with the aging of the population and the emigration of young, educated Poles is resulting in the need for Polish organizations to adapt to worker expectations. Thus, questions tied to c...

Zasadność okresowych ocen dziennikarzy telewizyjnych na przykładzie Telewizji Katowice / Periodic Performance Appraisals of Polish Television Journalists: The Case of TVP Katowice

Ocenianie jest jednym z najbardziej rozpowszechnionych działań w każdej organizacji. Pracownicy oceniają siebie i innych, są oceniani przez przełożonych, kierownictwo firmy, ale też i kolegów z zespołu. Oceny pojawiają s...

Download PDF file
  • EP ID EP364811
  • DOI -
  • Views 63
  • Downloads 0

How To Cite

Emilia Mielniczuk, Mariola Łaguna, Andrzej Januszewski, Małgorzata Artymiak (2016). Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń / Training Motivation Questionnaire. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 109(2), 101-112. https://europub.co.uk./articles/-A-364811