La enseñanza del idioma inglés como segunda lengua. Estrategia didáctica para la Educación Básica Superior
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 59
Abstract
La enseñanza es un proceso bilateral para el que se deben preparar tanto docentes como estudiantes. Si este proceso implica el dominio de una lengua extranjera se necesita de la experticia de aquellos que en él laboran y abordan la temática del idioma inglés como segunda lengua. Este hecho conlleva a pensar en romper con determinadas normas que han caracterizado esta enseñanza para emprender un camino dónde la ideas novedosas nutran el proceso de aprendizaje del estudiante y con ello eleven su cultura no solo en la lengua por si sola sino en las costumbres, ideas, religiones, comida y un mundo artístico de otros países que hasta ese momento no han conocido. Desarrollar la enseñanza del idioma ingles implica tomar decisiones didácticas que logren imbricarse en la cultura y ascender en el estudiante hasta lograr cambios no solo en el conocimiento sino en el comportamiento y actitud ante la vida como estudiante y futuro profesional a partir de una enseñanza que promete ser el eslabón de toda una educación. El trabajo que se presenta es la síntesis de la experiencia de los autores y la puesta en práctica de muchos años de servicio a una educación que aspira a convertir la enseñanza del idioma ingles en eslabón transformador del estudiante.
Authors and Affiliations
MSc. Sara Lorena Anaguano Pérez, MSc. Ruth Vega Tomalá, MSc. Lucila Margarita Sánchez Pérez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43063
- DOI -
- Views 168
- Downloads 0
La superación de la educadora de la primera infancia. Una necesidad impostergable
La Educación de la Primera Infancia constituye una etapa primordial en el proceso de formación de la personalidad del individuo y ello requiere de una educación esmerada que potencie el desarrollo general de niños y niña...
Enfoque de formación en valores por el medio ambiente en estudiantes universitarios (UTI Ambato- UMET Machala) en el Ecuador
Los principios de valores por el Medio Ambiente en la comunidad Universitaria constituyen un desafío para el desarrollo sostenible de la humanidad. El Ecuador en la actualidad es un ejemplo para los demás países del mund...
Número Completo: Ordinario (Octubre-Diciembre.)
MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana ¿Cómo contribuir al fortalecimiento de la estrategia curricular de medio ambiente ante los retos impuestos por el cambio climático? MSc. Jorge Luis García Martínez...
Mapas conceptuales como recurso metodológico para integrar conceptos
Las indagaciones sobre los mapas conceptuales como recurso metodológico para la integración de conceptos se sistematizó a través de la revisión bibliográfica y la hermenéutica, con el propósito de divulgar los hallazgos...
Número completo (Julio-Septiembre)
La investigación, tarea primordial de la universidad cubana Lic. Ana Beatriz Alfonso García, Lic. Cheyla Alfonso Alverde, Lic. Yoilen Barreira Rodríguez La Web docente para la asignatura Fundamentos Básicos de...