La voluntad del ciclismo y sus esperanzadores valores
Journal Title: Plumilla Educativa - Year 2019, Vol 24, Issue 2
Abstract
No sólo estamos inscritos, también escribimos, podemos tener mucha información, pero no disponer de la correcta o no lograr comprenderla por desajustes lingüísticos; de hecho, estamos intoxicados con exceso de datos que no nos permite pensar con tranquilidad. La voluntad es viable en sí misma, carece de carga valórica, si la voluntad carece de valoración, no ocurre lo mismo con sus acciones, entre voluntar y hacer existe un espacio que reordenan potencia y acto. Voluntad, su origen es latín, voluntas, que traduce querer, desear, de ahí viene voluntario, benevolencia, malévolo.
Authors and Affiliations
Miguel Alberto González González
Keywords
Related Articles
- EP ID EP693061
- DOI 10.30554/p.e.2.3581.2019
- Views 140
- Downloads 0
La Danza en las dimensiones del Ser Humano y los contenidos escolares
Para evidenciar ¿Cuál es la relación del binomio Danza- Educación? se tiene como objetivo desarrollar una estrategia de transversalización de la danza en las dimensiones del ser humano y en los procesos de aprendizaje de...
Pedagogía de la resistencia desde el buen vivir del pueblo Macizo y la educación intercultural en contextos educativos de La Vega y Bolívar Cauca
En el presente documento se visibilizan las pedagogías de la resistencia del pueblo Macizo y la educación intercultural en los contextos educativos de las instituciones Santa Juana de Arco, Nuestra Señora de La Candelari...
Necesitamos hablar de esto: educación ambiental crítica y enseñanza del derecho en Brasil
Este artículo trata de la relevancia de la inserción de una Educación Ambiental Crítica en la enseñanza del Derecho en Brasil. Para tanto, utiliza la perspectiva filosófica de la hermenéutica gadameriana y, desde un enfo...
La Lengua Extranjera como dispositivo de la formación y la práctica investigativa en Colombia -retos y perspectivas para jóvenes investigadores
Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo propósito fue fundamentar el Lenguaje como una alternativa que -según la Antropología Pedagógica- contribuyera a enfrentar el fenómeno de la deshumanización...
El perdón y la reconciliación: una mirada desde el aula de clase
El presente artículo deviene de la investigación realizada durante los años 2015 y 2016 para el proceso de Maestría en Pedagogía y Desarrollo Humano de la Universidad Católica de Pereira. La investigación parte de la nec...