Llorente Cejudo, Mª C.(Coord.) (2012). Servicios en la Web 2.0. Los marcadores sociales. Sevilla: Mad Eduforma

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2013, Vol 42, Issue 1

Abstract

La obra coordinada por la Dra. Llorente hace un recorrido por el mundo de los marcadores sociales. Estructurada en torno a seis capítulos, los cuales son firmados por diversos autores especialistas en las tecnologías de la información y la comunicación, los coautores nos referencian la situación actual de esta herramienta, determinando qué son, para que sirven, tipos que podemos encontrar, investigaciones que se han realizado en torno al tema, cerrando la obra un capítulo en el que se exponen experiencias de uso en el aula. El primer capítulo firmado por Llorente Cejudo, nos hace un recorrido histórico en torno a la Web 2.0, señalando las diferencias históricas entre la denominada Web tradicional y la social. A partir de estas pinceladas la autora nos lleva al posicionamiento que presentan los recursos sociales de la web en el ámbito educativo. Señala los edublogs, la sindicación de contenidos (RSS), las wikis y finalmente la Web social o como la autora la denomina Web 2.0. Este último apartado abre la puerta al segundo capítulo realizado por Ruiz Palmero, el cual gira en torno a los marcadores sociales propiamente dichos. El autor nos introduce en el tema dándonos una definición de lo que son esta herramienta, desde diferentes perspectivas así como las ventajas que tiene su empleo tanto a nivel social como educativo. Señala también Ruiz Palmero la conceptualización que reciben los términos tag o etiquetas y flksonomías. Con respecto al primero apunta una clasificación de las mismas para que el lector a lo largo de la obra tenga claro, desde el principio, qué son y qué tipos puede encontrar y cómo puede crearlas.

Authors and Affiliations

Eloisa Reche Urbano

Keywords

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  • EP ID EP36949
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How To Cite

Eloisa Reche Urbano (2013). Llorente Cejudo, Mª C.(Coord.) (2012). Servicios en la Web 2.0. Los marcadores sociales. Sevilla: Mad Eduforma. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 42(1), -. https://europub.co.uk./articles/-A-36949