МАТЕРИНСЬКА ДЕВІАЦІЯ ЯК ПРОЯВ ДЕСТРУКЦІЇ ОСОБИСТІСНОЇ СФЕРИ ЖІНКИ
Journal Title: Педагогічний процес: теорія і практика - Year 2016, Vol 52, Issue 1
Abstract
Представлено розуміння девіантного материнства як деструкції особистісної сфери жінки. Виокремлено природно-біологічні, соціально-культурні та економічні фактори формування девіантної материнської поведінки, які негативно впливають на становлення жіночої поведінки в цілому. В контексті формування девіантного материнства проаналізовано ідентифікацію з матір’ю як один з основних механізмів розвитку материнського ставлення. Розкрито взаємодію соціально-економічних, родинних, етичних, психобіологічних та патологічних чинників, що впливають на виникнення відмов від материнства. Надана характеристика найбільш поширеним формам девіантної материнської поведінки, серед яких відсутність материнської турботи; жорстоке ставлення до дитини; сексуальне насильство і розтління дитини; відмова матері від новонародженої дитини; фізичне й психічне насильство щодо дитини.
Authors and Affiliations
Марія Нероба
Keywords
Related Articles
- EP ID EP200919
- DOI -
- Views 93
- Downloads 0
РОЛЬ КЕРІВНИКА В УПРАВЛІННІ КОНФЛІКТАМИ У КОЛЕКТИВІ
У даній статті розглянуто сутність і значення конфлікту в колективі. Досліджено роль керівника у вирішенні конфліктів всередині колективу. Запропоновано практичні рекомендації щодо попередження конфлікту, його профілакти...
ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ В ПЕДАГОГІВ ЗДАТНОСТЕЙ ДО САМОПІЗНАННЯ І САМОВДОСКОНАЛЕННЯ
У статті актуалізується проблема розвитку в майбутніх педагогів здатностей до самопізнання, самовдосконалення у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Розглянуто форми роботи зі студентами, які спрямовані на опан...
РАННЄ НАВЧАННЯ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧИННИК ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Автором здійснено аналіз проблеми раннього навчання дітей, визначено подібність та відмінності понять ранній розвиток та навчання. Виокремлено основні причини соціально-психологічної необхідності раннього навчання та мож...
ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ МОДЕЛІ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У РЕСПУБЛІЦІ МАЛЬТА (2000-2005 рр.)
У статті описано процес формування моделі інклюзивної освіти у Республіці Мальта (2000-2005 рр.). Здійснено аналіз законодавчо-правової бази Республіки Мальта щодо інклюзивної освіти, а саме Закону про рівні можливості...
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ СТОМАТОЛОГІЇ
У статті представлено обґрунтування авторської моделі формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців із стоматології. Аналіз наукових джерел та власного педагогічного досвіду дав змогу виокремити основні компоне...