Метафізичні парадигми у творчості першого покоління англійських метафізиків (Дж. Донна, Дж. Герберта, Ф. Кверлза)

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 118

Abstract

Статтю присвячено дослідженню феномена метафізичної поезії, становленню її стилю в Англії першої половини ХVII ст., виокремленню основних принципів поетизування. Аналіз проводиться із залученням поетичних творів першого поко- ління літераторів «метафізичної школи» (Дж. Донна, Дж. Герберта, Ф. Кверлза), які своєю творчістю поклали початок оформ- ленню нового стилю, що поширився далеко за межі Британських островів. У роботах Донна, Герберта, Кверлза отримала роз- виток нова літературна філософія, у якій повинні були поєднатися наукове, релігійне, поетичне, а сенс її був названий С. Джонсоном метафізичним. Барокова концепція людини і світу, у лоні якої зародилася й «метафізична школа», дозволила недопустимий раніше у поетичній мові синтез різнопланових засобів усвідомлення дійсності. Беззаперечним "головою" "мета- фізичної школи" визнається Дж. Донн, але внесок Дж. Герберта у розвиток її ідей занадто значний, щоб зараховувати поета до решти представників напряму. У статті пропонується теза, згідно якої наряду з Донном і Гербертом неабиякий вплив на фор- мування стилю метафізичної поезії спричинив Ф. Кверлз.

Authors and Affiliations

А. В. Безруков

Keywords

Related Articles

Аналіз результатів дослідження мотивації безробітних як детермінанти адаптації у процесі професійної перепідготовки

У статті представлено аналіз результатів дослідження мотивації безробітних як детермінанти адаптації у процесі професійної перепідготовки. Визначено, що у досліджуваних на початковому етапі перепідготовки спостерігається...

Про результати педагогічного експерименту з формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики

В статті описано педагогічний експеримент з формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики в процесі фахової підготовки. Розглядається вплив авторської моделі формування ІКТ-компетентності майбутн...

Алгоритм экспериментального изучения проницаемости водорода для флюсовых расплавов

Рассмотренная последовательность экспериментального изучения проницаемости водорода для флюсовых расплавов позволяет разрабатывать новые составы фторидно-оксидных флюсов с различным соотношением компонентов. Особенно важ...

Своєрідність художньої деталі в поетикальній системі ліричного наративу збірки Я. Щоголева «Ворскло»

Стаття присвячена дослідженню своєрідності художньої деталі в ліричному тексті. Визначається роль поетичної деталі у творенні ліричного характеру. З’ясовується естетична функціональність деталі як поетикального засобу в...

Застосування наочності як засобу підвищення ефективності процесу навчання в практиці початкової школи ХІХ століття

У статті досліджено теоретичні погляди педагога С.І.Миропольського щодо використання наочності в навчаль- ному процесі в практиці народної школи ХІХ століття. Авторами доведено, що застосування наочності стало дієвим зас...

Download PDF file
  • EP ID EP515640
  • DOI -
  • Views 123
  • Downloads 0

How To Cite

А. В. Безруков (2017). Метафізичні парадигми у творчості першого покоління англійських метафізиків (Дж. Донна, Дж. Герберта, Ф. Кверлза). Science and Education a New Dimension, 0(118), 12-15. https://europub.co.uk./articles/-A-515640