Методи і засоби навчання об’єктно-орієнтованого програмування у вищих навчальних закладах
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2018, Vol 6, Issue 1
Abstract
The article analyzes the methods and means of teaching that are used in the practice of training future engineer-programmers, the methods of their use in the process of formation of students competence in the field of object-oriented development. For example, the use of electronic teaching aids, taking into account the individual educational needs of students. These can be environments that implement the method of visualizing the concepts of OOP, simulators, with which you can organize an independent training with automatic checking of results, etc. Another approach is to consistently enhance the role of interactive learning methods that encourage students to independently formulate conclusions, apply existing knowledge and find new ones. The directions of further research, which consist in the development of a system of methods and teaching methods, adapted to the features of object-oriented programming as a subject of study in institutions of higher education, are determined.
Authors and Affiliations
Сергій Конюхов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP451597
- DOI 10.32919/uesit.2018.01.08
- Views 121
- Downloads 0
Построение персонифицированных онтологичних баз знаний на основе семантических wiki-ресурсов
Проанализированы особенности Wiki-ресурсов и средства их семантической разметки. Предлагается метод использования семантических Wiki-ресурсов для формирования персонифицированных онтологий. Рассматриваютс...
Застосування вільного програмного забезпечення у загальноосвітніх школах України
Information and communication technologies and software are now used in a lot of areas of human activity. The information technology industry is constantly expanding, offering new software products and services to consum...
Автоматизовані системи управління кліматом теплиці
У статті ставиться завдання розглянути варіанти автоматизації тепличних хазяйств, прилади та методи за допомогою яких можна домогтися повної автоматизованої роботи теплиці.
Організаційно-педагогічні аспекти підготовки учнів 11-х класів філологічного профілю з використанням інформаційних технологій
Розглянуто організаційно-педагогічні засади навчальної діяльності за умов використання інформаційних технологій. Обґрунтовано використання інформаційних технологій у рамках профільного навчання. Досліджено моделі профіль...
Візуальний підхід до педагогічної комунікації
У статті розглянуто візуальний підхід до педагогічної комунікації, за допомогою якого використовують зорові образи в електронних презентаціях лекційних матеріалів. Наведено приклади застосування зображень-образів в елект...