Методичне забезпечення формування вмінь академічної грамотності у студентів-японістів мовних ВНЗ України
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 7
Abstract
<p>У статті розглядається стан методичного забезпечення формування вмінь академічної грамотності у студентів-японістів мовних ВНЗ України, аналізуються види навчальної діяльності, лексико-граматичне та стилістичне наповнення підручників та навчальних посібників з японської мови, що використовуються при викладанні японської мови на просунутому рівні в межах курсів японської мови для студентів магістратури</p>
Authors and Affiliations
Оксана Асадчих
Ділова гра як метод підвищення ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції студентів
<p>В статті проаналізовані основні структурні елементи ділової гри для формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Доведено важливість розуміння основних структурних елементів ділової гри для її ефективно...
Інтегральна компетентність педагогічного та науково-педагогічного персоналу для системи післядипломної педагогічної освіти
<p>У даній статті проаналізовано чинні нормативно-правові документи в галузі освіти, у яких визначено й описано компетентності педагогічного та науково-педагогічного персоналу системи післядипломної педагогічної освіти,...
Методичне забезпечення формування вмінь академічної грамотності у студентів-японістів мовних ВНЗ України
<p>У статті розглядається стан методичного забезпечення формування вмінь академічної грамотності у студентів-японістів мовних ВНЗ України, аналізуються види навчальної діяльності, лексико-граматичне та стилістичне наповн...
Особливості застосування проблемно-пошукового методу у навчанні студентів вищих закладів освіти граматики іноземної мови
<p>У статті розглядається проблема навчання граматики іноземних мов та особливостей формування іншомовної граматичної компетентності у вищих закладах освіти відповідно до потреб та змін сьогодення, а саме необхідності пі...
Диригентсько-хорова підготовка майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941)
<p class="Textbody">У статті розглянуто організаційні засади й особливості диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941 рр.); визначено й охарактеризовано її скл...