МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Journal Title: Теорія та методика навчання та виховання - Year 2018, Vol 0, Issue 44
Abstract
У статті висвітлено методологічні підходи щодо формування інтерактивної компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі навчання у закладі вищої освіти (ЗВО). Формування інтерактивної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури відбувається через здатність здійснювати міжособистісну інтеракцію і взаємодію студентів між собою і з викладачами, як на заняттях з фізичної культури, так і в реальному житті; спроможність студентів активізувати інтерактивну навчальну діяльність на уроках фізичної культури з учнями середніх закладів освіти під час виконання будь-якого навчального завдання в межах міжсуб’єктної взаємодії; готовність студентів до застосування на уроках фізичної культури інтерактивних методів, прийомів, форм і засобів навчання. Такий складний процес розглядається нами через призму методологічних підходів – системного, діяльнісного, компетентнісного, – кожен з яких має власні ознаки. Схарактеризовані підходи формують педагогічно-методичні підвалини формування означеної компетентності, що дозволяє здійснити її більш детальний аналіз і створити об’єктивне уявлення про предмет дослідження.
Authors and Affiliations
В. В. Сікора
Keywords
Related Articles
- EP ID EP527261
- DOI 10.5281/zenodo.1412511
- Views 118
- Downloads 0
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті йдеться про шляхи підвищення комунікативної компетентності студентів факультету дошкільної освіти. Розглянуто основні аспекти розвитку комунікативної компетентності майбутнього вихователя в процесі професійної п...
ТЕОРЕТИЧНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДУХОВНИХ СЕМІНАРІЙ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ОСТАННІЙ ЧВЕРТІ ХІХ СТОЛІТТЯ (НА МАТЕРІАЛАХ УКРАЇНСЬКИХ ГУБЕРНІЙ)
У статті на основі вивчення першоджерел та джерелознавчої літератури узагальнено досвід теоретичної підготовки учнів Волинської, Катеринославської, Київської, Одеської, Подільської, Полтавської, Таврійської, Харківської...
МІЖКУЛЬТУРНЕ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ НА ЗАСАДАХ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА
Актуальність зазначеної проблеми полягає в тому, що в умовах реформування сфери медичних послуг ключовими позиціями в роботі сучасного лікаря є спілкування, взаємодія, співпраця між колегами, медичними працівниками й пац...
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
У статті висвітлено методологічні підходи щодо формування інтерактивної компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі навчання у закладі вищої освіти (ЗВО). Формування інтерактивної компетентності майбутн...
РОЛЬ ДИСЦИПЛІН ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті досліджено роль дисциплін художньо-естетичного циклу у професійній підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Розкрито витоки ідей естетичного виховання дошкільників у світовій педагогічній дум...