MITY I EDUKACJA. O NIEKTÓRYCH PROBLEMACH KSZTAŁCENIA W PERSPEKTYWIE ZMIAN SPOŁECZNYCH

Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5

Abstract

Autorka opisuje niektóre zjawiska zachodzące w sferze edukacji, umiejscawiając je na tle dokonujących się w Polsce zmian ustrojowych. Ukazuje, w jaki sposób specyfika przemian sprzyja uaktualnianiu się mitów uniwersalnych oraz promowaniu mitów funkcjonalnych.

Authors and Affiliations

Maria LEDZIŃSKA

Keywords

Related Articles

„Jak ptak, wysokim lotem’’: wzmożone pobudliwości psychiczne u osób zdolnych

Kazimierz Dąbrowski, autor teorii rozwoju osobowości przez dezintegracje pozytywną, opisał pięć form intensywnego przeżywania (nadpobudliwość): psychomotoryczną, sensoryczną, wyobrażeniową, intelektualną i emocjonalną....

CHORE, NERWOWE CZY ŹLE WYCHOWYWANE? PROBLEMY TOWARZYSZĄCE DIAGNOZIE DZIECI DO 3. ROKU ŻYCIA

Streszczenie: Diagnoza małych dzieci wymaga od psychologa specyficznych kompetencji diagnostycznych. Często rodzice nie rozumieją, dlaczego tak małe dziecko poddawane jest diagnozie i chętniej doszukują się przyczyn jego...

SPONTANICZNY RYSUNEK DZIECKA – KONIECZNA ZABAWA, CZY NIEPOTRZEBNY BAŁAGAN? O WPŁYWIE MEDIÓW ELEKTRONICZNYCH NA ZMIANY SCHEMATU RYSUNKOWEGO DZIECKA

Streszczenie: Problem twórczości rysunkowej dzieci ma szeroką literaturę, wokół tego zagadnienia przeprowadzono wiele badań przy użyciu zróżnicowanych metod badawczych. Badania te pozwoliły, między innymi, na stwierdzeni...

Download PDF file
  • EP ID EP186770
  • DOI -
  • Views 149
  • Downloads 0

How To Cite

Maria LEDZIŃSKA (2014). MITY I EDUKACJA. O NIEKTÓRYCH PROBLEMACH KSZTAŁCENIA W PERSPEKTYWIE ZMIAN SPOŁECZNYCH. Educational Psychology, 47(5), 161-169. https://europub.co.uk./articles/-A-186770