МОРАЛЬНЕ СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2018, Vol 1, Issue 2
Abstract
Стаття присвячена проблемі впливу Інтернет-технологій на моральне становлення майбутніх фахівців дошкільної освіти. У статті розглядаються особливості використання мережі Інтернет як освітнього ресурсу. Розкрито значення поняття «Інтернет-технології». З’ясовано, що Інтернет-технології пропонують значну кількість навчальних і пізнавальних матеріалів за формами і змістом, чим розширюють можливості студентів знаходити, вивчати і освоювати матеріал. Зосереджено увагу на можливостях використання Інтернету майбутніми фахівцями дошкільної освіти у майбутній професійній діяльності. Розкрито актуальні напрями розвитку процесу інформатизації та впровадження Інтернет-технологій у навчальний процес ВНЗ. Проаналізовано переваги і недоліки впровадження Інтернет-технологій в навчальний процес, та їхнього впливу на моральне становлення студентів. З’ясовано, що культурними формами морального становлення студентів в процесі виховання й освіти є також і комп’ютерні ігри, які активізують навчальну діяльність студентів, сприяють розвиткові самостійності, ініціативності та логічному пошуку.
Authors and Affiliations
Світлана Семчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP493360
- DOI -
- Views 127
- Downloads 0
Виховання в учнів ціннісного ставлення до праці: аналіз стану дослідження
У статті аналізується стан дослідження проблеми трудового виховання зростаючої особистості, починаючи із 40-х років ХХ століття, розкриваються різні підходи науковців до дослідження змісту, форм і методів трудового вихов...
ФОРМУВАННЯ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ: ЕТНОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД
Стаття присвячена проблемі формування хореографічної культури студентів-хореографів. Автором окреслено етнокультурний підхід до означеного процесу як пріоритетний, з метою соціалізації майбутніх учителів танцю, що передб...
ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті визначено сутність понять «інноваційна діяльність вчителя» і «готовність педагога до інноваційної діяльності», охарактеризовано компоненти, що становлять структуру готовності педагога до інноваційної діяльності,...
Погляди М. Пирогова на літературну бесіду як форму навчання словесності (середина ХІХ століття)
У статті здійснено аналіз поглядів на проблеми розвитку теорії і практики словесності та значення літературної бесіди як форми навчання словесності Миколи Івановича Пирогова – непересічного вченого (заслужений ординарний...
УРАХУВАННЯ ВІКОВИХ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ
У статті досліджено проблеми урахування вікових психофізіо-логічних особливостей розвитку молодших школярів для ефективного навчання читання іноземною мовою. Підкреслено, що проблема навчання молодших школярів читання ан...