MULTIMEDIA PRESENTATIONS IN THE PROCESS OF AVIATION ENGLISH STUDY

Abstract

Abstract. In the article the author covers the specific possibilities of multimedia presentation usage in the process of Aviation English study by future aviation specialists, shares the experience of multimedia presentation usage of Aviation English study by the students of the Flight Academy. The multimedia presentation is defined as a set of texts, images, sound, video, animation and other means of information introduction that plays a part of the demonstrative representation of the specific material and is given through a computer. The author presents the tasks which are solved when using multimedia presentations: the development of language competence, speech competence, speech activity (especially listening and speaking competence); the introduction of new vocabulary with terminology images through audio and video recordings; the combination of the text for listening and the simultaneous presentation of the new terminology; pair work in dialogue and polilogue arrangement; group work when using the incident method; presentation of the own work results. The author shows the functions which the multimedia presentation plays in the process of Aviation English study: informative; educational; evaluative and reflexive; organizing. The multimedia presentation usage promotes the achievements of the specific aims of Aviation English study by future aviation specialists: students’ vocabulary extension; verbal communication development; readiness for listening of different speech peculiarities against speakers’ nationalities, emotional and resolute field, intelligence, pilot and air traffic controller’s proficiency. The effective multimedia presentation usage in Aviation English study is achieved through adherences to the following psychological and pedagogical specifications: complex and regular use; dialogical trend of the use; coordination of image and logic components, the emotional and the reasonable in the process of working out the content of a multimedia presentation and its introducing at the class. It is essential to use different methods of work with multimedia presentations to reach the aim at issue.

Authors and Affiliations

Nataliia OMELIANENKO

Keywords

Related Articles

ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ CASE-STUDY ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ САМОСТІЙНОЇ АНГЛОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ

У статті висвітлюється питання доцільності застосування методу case-study на заняттях англійської мови для підвищення ефективності самостійної англомовної підготовки авіаційних фахівців. Авторами розглядається сутність м...

МЕТОДОЛОГІЯ ПОРІВНЯЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ-АНЕСТЕЗІОЛОГІВ У КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ

Поняття методології в нашому дослідженні представлено як систему загальних підходів, принципів і методів, які використовуються для організації пізнавальної і практичної діяльності лікарів-анестезіологів. Воно охоплює виз...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ТРУДА УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ МАСТЕРСКИХ

В статье раскрываются учебно-методические основы культуры технического труда учителя в школьных учебных мастерских: определены основные факторы повышения эффективности профессиональной деятельности; выделены основные про...

PROBLEMS OF TEACHING THE ENGLISH PROFESSIONAL LANGUAGE IN HIGHER EDUCATIONAL STUDIES

Abstract. In today’s world knowledge of English plays a pivotal role in academic and professional development. Although English is widely accepted as an international language, the situation is still not very satisfactor...

PECULIARITIES OF EDUCATIONAL MOTIVATION IN THE PROCESS OF EDUCATION OF UKRAINIAN LANGUAGE AS FOREIGN LANGUAGE IN CREATIVE HIGH SCHOOLS

Abstract. The article deals with questions of motivation of training and emotional state as the primary basis of educational and cognitive activity of foreign students as individuals in the process of teaching Ukrainian...

Download PDF file
  • EP ID EP294835
  • DOI -
  • Views 139
  • Downloads 0

How To Cite

Nataliia OMELIANENKO (2018). MULTIMEDIA PRESENTATIONS IN THE PROCESS OF AVIATION ENGLISH STUDY. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 3(3), 331-335. https://europub.co.uk./articles/-A-294835