Nikołaj Aleksandrowicz Bernsztejn - O zręczności i jej rozwoju; uczenie się ruchów
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2005, Vol 15, Issue 30
Abstract
Dzieło N.A. Bernsztejna O zręczności i jej rozwoju można podzielić na dwa główne bloki tematyczne. Pierwszy, omówiony w artykule Nikołaj Aleksandrowicz Bernsztejn - O zręczności i jej rozwoju; sterowanie ruchami, opisuje procesy sterowania ruchami. Drugi, będący głównym tematem niniejszego artykułu, to teoria uczenia się ruchów, nawyków i złożonych czynności ruchowych. Omawiając kształtowanie wzorców czuciowo-ruchowych Autor zwraca również uwagę na błędy, których należy unikać w trakcie procesu uczenia się-nauczania. Wydaje się, że Bernsztejn nie docenił roli piątego z przedstawionych w jego teorii poziomów: poziomu E, czyli w pełni korowego poziomu przekształceń symbolicznych. Głównie na tym poziomie przebiega właściwe przede wszystkim człowiekowi myślenie abstrakcyjne. Oprócz zdolności do operowania symbolami (słowami), druga podstawą myślenia abstrakcyjnego jest postrzeganie czasu jako uniwersalnego czynnika porządkującego kolejność zdarzeń. Jak się wydaje, licząca sobie ponad pół wieku teoria Bernsztejna może stanowić bardzo dobrą podstawę uporządkowania całej współczesnej nauki o sterowaniu ruchami i uczeniu się ich przez istoty żywe.
Authors and Affiliations
Wacław Petryński
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60022
- DOI -
- Views 84
- Downloads 0
Matematyka i świadomość – modele umysłu Penrose’a i przetwarzanie informacji u człowieka
W pracy przedstawiono modele umysłu zaproponowane przez wybitnego matematyka Rogera Penrose’a. Z krytycznej analizy tych modeli wynika, że matematyka – a także jakakolwiek inna skrystalizowana dziedzina współczesnej nauk...
Rodziny białek szoku termicznego i ich rola w odpowiedzi na wysiłek fizyczny
Białka szoku termicznego (HSP – heat shock proteins) są ważnymi efektorami odpowiedzi stresowej we wszystkich organizmach. Są niezwykle konserwatywne filogenetycznie, ponieważ nie zmieniły swojej struktury w czasie trzec...
Rozważania nad książką Igora Ryguły Proces badawczy w naukach o sporcie
W grudniu 2003 roku Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach wydała dzieło godne szczególnej uwagi: Proces badawczy w naukach o sporcie, pióra prof. Igora Ryguły.Autor już od wielu lat znany jest w środowisku naukowym...
Słów kilka o habitualnej aktywności ruchowej mężczyzn po 60. roku życia w książce Roberta Szeklickiego
Tytuł pracy bardzo dobrze odzwierciedla podjętą w niej problematykę badawczą. Najogólniej jej istotę można sprowadzić do kwestii poszukiwania skutecznych sposobów stymulacji rozwoju motorycznego człowieka w wieku starzen...
The Evaluation of the Level and Correlations of Selected Coordination Motor Abilities of Physical Education Students<br />
The aim of the study was to explain the correlation between the parameters characterizing the static dynamic balance of the body, kinesthetic differentiation and time differentiation.Materials and methods. A group of 227...