Ortaöğretim Türkçe Dersinde Dil Bilgisi Konularının Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Belirlenmesi
Journal Title: Researcher: Social Science Studies - Year 2017, Vol 5, Issue 3
Abstract
Bu çalışmanın amacı ortaöğretimde Türkçe dersinde dil bilgisi konularının öğretilmesinde karşılaşılan sorunları belirlemektir. Dil bilgisi öğretiminde konuların nasıl öğretileceği önemli araştırma alanlarından biridir. Türkçe dil bilgisi öğretiminin durumu, sorunları ve bu sorunlara çözüm arayışları uzun zamandır gündemde olan bir konudur. Bu bağlamda ortaöğretimde dil bilgisi konularının öğretilmesinde karşılaşılan sorunların belirlenmesine yönelik likert tipi sorulardan oluşan bir anket geliştirilerek veriler toplanmıştır ve SPSS programında analiz edilerek yorumlanmıştır. Elde edilen bulgulara göre Türkçe Öğretiminde, dilbilgisi konuları öğretilirken önemi üzerinde çok fazla durulmadığı, dil bilgisi öğretimine öğrencilerin ilgisinin olmadığı, dil bilgisi öğretiminde karşılaşılan başlıca sorun kuralların ezberletiliyor olduğu, Türkçe dil bilgisi kitaplarının yeterli olmaması gibi sorunlarla karşılaşılmıştır. Yapılan diğer akademik araştırmalar ve bu çalışma sonucuna göre fiil çatıları, fiilimsiler ve birleşik cümlelerin öğretimi ve öğrenimi en zor dil bilgisi konuları olarak saptanmıştır. Dil bilgisi konularının öğretimi, üniversite sınavına yönelik olarak test mantığını üzerinden öğretildiği bu araştırmada ortaya çıkan en belirgin sonuçlardan bir diğeridir.
Authors and Affiliations
Mustafa ARSLAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP310247
- DOI -
- Views 145
- Downloads 0
Usul Ekonomisinde Etkinlik: İzale-i Şüyu (Ortaklığın Giderilmesi) Davalarında Mali Bir Araç Olarak Vergilendirme
Rasyonel bireyler kendi çıkarının peşinde koşar. Bu durumun neticesinde ise çeşitli uyuşmazlıklar veya anlaşmazlıklar ortaya çıkar. Söz konusu sorunların son çözüm yeri de mahkemedir. İzale-i şüyu davaları da söz konusu...
Suriyeli Üniversite Öğrencilerinin Eğitim ve Uyum Sorunlarına İlişkin Genel Yaklaşımları (Kilis 7 Aralık Üniversitesi Örneği)
Bu çalışmada Suriye’de yaşanan kriz nedeniyle Türkiye’de yaşamlarını sürdürmek zorunda kalan ve Kilis 7 Aralık Üniversitesinde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin eğitim ve uyum sorunlarına ilişkin genel yaklaşımları...
Ortaokul öğrencilerinin yaşam temelli öğrenme hakkındaki görüşleri
Bu çalışmanın amacı ortaokul 7. Sınıf öğrencilerinin yaşam temelli öğrenme konusundaki görüşlerinin belirlenmesidir. Bu amaçla 7. Sınıf Fen bilimleri dersi 4. Ünitesi olan “Aynalarda Yansıma ve Işığın Soğrulması” ünitesi...
Geleneksel Türk Tiyatrosu ve Genel Özellikleri
Bu çalışmada geleneksel Türk Tiyatrosu ve genel özellikleri ele alınmıştır. Çalışmanın ilk amacı Geleneksel Nedir? Sorusunu irdelenerek bu zamana kadar yazılan ve oynanan geleneksel oyunları incelenmeye çalışılmıştır. Ge...
Arap Harfli Belâgat Kitaplarında İştikâk Sanatı ve Cinasla İlişkisi
Belâgat kitapları söz ve mana sanatlarının örneklerle açıklandığı kitaplardır. Bu kitaplarda edebî sanatların birbirinden farklı isim ve tasniflerle verilebildiği görülmektedir. Me’ânî, beyân, bedî’olarak üç bölümden olu...