ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В МЕЖАХ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ КНЯЗІВСТВА ЛІХТЕНШТЕЙН
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 1, Issue 7
Abstract
У статтіпроведено аналіз структури освітньої системи Князівства Ліхтенштейн, визначено траєкторію професійної підготовки майбутніх фахівців в межах загальнонаціональної системи освіти та здійснено наукову розвідку інституційної системи професійної освіти усіх рівнів Узагальнені результати наукового дослідження дали змогу виокремити переваги та недоліки системи професійної освіти Князівства Ліхтенштейн та обґрунтувати можливості екстраполяції досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців німецькомовної країни у вітчизняну систему професійної освіти.
Authors and Affiliations
Олеся Олександрівна Самохвал
Keywords
Related Articles
- EP ID EP569495
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-1(7)- 236-240
- Views 79
- Downloads 0
ПЕДАГОГІЧНІ ТРАДИЦІЇ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА: ІСТОРИЧНИЙ КОНТЕКСТ
У статті розглядається багатогранність аспектів історичного становлення хорегографічного мистецтва. Акцентовано, що відповідно до вимог часу засобами хореографічного мистецтва мають бути створені умови для виникнення у м...
Соціально-економічні передумови розвитку вищої педагогічної освіти Австралії на початку ХХІ століття
У статті досліджуються реформи системи вищої освіти Австралії. Встановлено, що розвиток вищої освіти підпадає під вплив різних факторів. Наведено визначення та характеристика соціально-економічних чинників розвитку вищої...
Практична підготовка майбутнього вчителя музики у дискурсі його професійного та особистісного становлення
У статті висвітлено значення практичної підготовки майбутніх учителів музики в контексті як професійного, так і особистісного становлення майбутнього фахівця. Акцентовано увагу на творчому аспекті педагогічної практики,...
Á pedagόgiai paradigma befolyásolása az értekelésre
A pedagógiai paradigmák kialakulása kapcsolatban van az oktatási koncepció, az oktatás szervezés és értékelési folyamattal, a stratégiák és oktatási módszerek kiválasztásával. A publikációban utalunk a pedagógiai elmélet...
Kolozsvári negyedikesek olvasási preferenciái és attitűdje
A 21. század tudásalapú társadalmában az értő, elemző olvasás az egyén társadalomba való beilleszkedésének záloga, az életminőség javulásának alapvető feltétele. Jelen kutatásunk célkitűzése a kolozsvári negyedik osztály...