Особливості використання технологій дистанційного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2018, Vol 6, Issue 3
Abstract
On today in all institutions of higher education there is an actual problem with creation of high-tech information and communication educational-scientific system. This is in line with the needs of the information society, modern achievements in science and technology, international standard. At training of future teachers of Informatics occupies an important place modular object-oriented dynamic learning environment Moodle. Moodle have free access to the management of training content, personifying "pedagogy of constructionism" and focuses on the teacher and the student under time for learning. Moodle can also be used for remote courses and support full-time and part-time (distance) learning. The article deals with the issue of improvement of modern approaches in organization of educational process in higher education institutions of Ukraine. Based on the experience of foreign and Ukrainian scientists was the introduction of elements of distance learning for training of teachers of Informatics. The basic concepts are analyzed distance learning, compared with traditional forms of education. The advantages and disadvantages of using the remote control system are considered training on the basis of Melitopol state pedagogical University named after Bogdan Khmelnitsky. Based on experience, various aspects are described the use of SDN in professional activities. Much attention is paid to authorization of students in the LMS and online course. Work is considered in edit mode, which allows you to make a variety of edits to the VTS. It registration of new listeners in the system and creation of new categories, subcategories, courses, development of lecture, practical material, work with a forum that allows course participants to communicate with the teacher and with the other listener. Learning process using distance learning technologies based on distance learning classes in synchronous or asynchronous modes.
Authors and Affiliations
Ірина Наумук, Наталія Корзун
Keywords
Related Articles
- EP ID EP478946
- DOI 10.32919/uesit.2018.03.07
- Views 103
- Downloads 0
Розробка мультимедійної лекції з аналітичної геометрії на тему «Криві ІІ порядку»
У статті розглядається поняття «мультимедіа» та застосування мультимедійних технологій у навчанні аналітичної геометрії.
Проблема моделювання коливальних процесів в одновимірних кристалах з використанням математичних маятників
статті розглянуто проблему моделювання коливальних процесів в одновимірному кристалі, який розглядається яксистема математичних маятників. Математична модель процесу представлена у вигляді системи диференці...
Методичні орієнтири застосування ІКТ у викладанні сучасного вокалу у дитячих школах мистецтв
The article states that the reform of contemporary vocal education based on the principles of civilization integration of different, sometimes quite distant from each other, musical cultures, traditions and practices on...
Медіаконтент на уроках історії в загальноосвітніх школах України: перспективи та ризики використання
Стаття присвячена характеристиці сучасного медіаконтенту та аналізу його освітніх і виховних можливостей на уроках історії. Представлені обрані визначення основних понять з окресленої проблеми, таких як «масова комунікац...
Застосування інтерактивного обладнання при проведенні тренінгів з економічних дисциплін
Modern enterprises require competent specialists in economics, active and independent, able to make responsible and well-founded decisions. Therefore, their practical training comes to the fore. That is why, training tec...