PEDAGOGICAL REFLECTION ON THE INTELLECTUAL CONDITION OF DIGITAL NATIVES
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5
Abstract
The main research issue discussed in the article is the question whether the contemporary young generation is the most intelligent or the dullest generation in history. The answer, important to all educators, is neither simple nor unequivocal. Deliberations on the changes in the structure and functioning of the human brain are presented from the cultural, social and educational perspective, and - in a broader context - the intellectual condition of digital natives' representatives. The research findings of world-renowned researchers on these issues, e.g. G. Small and N. Carr, are referred to and a critical analysis of the Flynn effect is carried out.
Authors and Affiliations
Janusz MORBITZER
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53313
- DOI -
- Views 207
- Downloads 0
Dziecko wobec śmierci. Jak dzieci opisują doświadczanie utraty bliskiej osoby?
Celem badania było sprawdzenie, jak dzieci opisują doświadczenie nieodwracalnej straty bliskiej osoby. Analizowano, w jaki sposób dzieci nadają sens i strukturalizują przeżycia oraz czy na podstawie analizy ich opisów m...
PROCES IDENTYFIKACJI I INDYWIDUACJI W NARRACJACH RODZINNYCH. ANALIZA WZORCÓW AKTYWNOŚCI
Streszczenie: Celem pracy jest próba opisu procesów identyfikacji i indywiduacji członków rodziny wraz z jej rozwojem na podstawie kształtowania się rodzinnych wzorców aktywności w narracjach. Zadaniem jest obserwacja ty...
Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich a kształtowanie się tożsamości płciowej u młodych dorosłych
Celem pracy było ustalenie, czy istnieją istotne statystycznie zależności między postawami rodzicielskimi a tożsamością płciową u młodych dorosłych. Badania zostały przeprowadzone na grupie 225 młodych dorosłych – 113 ko...
DILEMMAS FACING PSYCHOLOGISTS WORKING WITH PARENTS OF CHILDREN WITH ADHD SYMPTOMS. THE PROBLEM OF CONTROL AND INDEPENDENCE SUPPORT IN PARENTING CHILDREN WITH SELF-CONTROL ISSUES
In the article, the author discusses the difficulties parents of children with ADHD symptoms encounter in exercising control over their children’s behavior. Based on data from the literature and her own clinical experien...
ELEMENTARY LITERACY LEVEL VERSUS LIVING STANDARDS AND QUALITY OF LIFE IN ADULTHOOD
Summary: The author poses the following question: What effects do the successes and failures in the area of key cultural skills acquired in elementary school have in adulthood? In the text, the author refers to the findi...