Педагогічні умови формування інформаційної культури учнів у мережевому спілкуванні

Abstract

У статті розглядаються педагогічні умови формування інформаційної культури учнів до безпечної діяльності в мережевому спілкуванні. Установлено умови розвитку інформаційної безпеки учнів в мережевому спілкуванні, які визначають комплекс педагогічних умов формування досліджуваного феномену. Показано, що реалізація педагогічних умов має відбуватися в системі поетапного формування розумових дій, спрямована на підвищення ефективності формування навичок виявлення інформаційної загрози в мережевому спілкуванні. Наведено перспективи подальших досліджень.

Authors and Affiliations

Божена Оранюк

Keywords

Related Articles

Періоди розвитку системи формування освітньої складової фахівців із трудової підготовки в Україні (50-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.)

У статті розглянута важливість здійснення історико-педагогічних досліджень для подальшого розвитку національної системи освіти України. Наведено авторські періодизації, які висвічують етапи становлення і розвитку: шкільн...

Питання жіночої освіти у спадщині М. І. Пирогова

У статті описано життєвий шлях Миколи Івановича Пирогова (1810-1881) та схарактеризовано його внесок у розвиток вітчизняної жіночої освіти. На основі аналізу педагогічної спадщини вченого акцентовано, що він виступав за...

Констатувальний етап дослідження стану сформованості дослідницької компетентності майбутніх фахівців з маркетингу

У статті розглядаються проблеми дослідження стану сформованості дослідницької компетентності майбутніх фахівців з маркетингу на констатувальному етапі. Науково обґрунтовано та встановлено фактичний стан на рівні педагогі...

Актуалізація білінгвального (англо-німецького) аналітичного читання професійно спрямованих текстів студентами-спортсменами

У статті розглядається розроблення методики навчання читання іноземними мовами (англійською та німецькою) вузькоспеціалізованих спортивних текстів як одного з суттєвих стимулів до оволодіння майбутнім фахом на міжнародно...

Розвиток науково-педагогічної діяльності у вищому технічному навчальному закладі як невід’ємна складова формування його освітнього середовища

На основі ретроспективного аналізу розвитку науково-педагогічної діяльності вищих технічних навчальних закладів, зокрема на прикладі Національного університету «Львівська політехніка», визначено особливості та тенденції...

Download PDF file
  • EP ID EP330298
  • DOI -
  • Views 166
  • Downloads 0

How To Cite

Божена Оранюк (2016). Педагогічні умови формування інформаційної культури учнів у мережевому спілкуванні. Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 1(29), 40-46. https://europub.co.uk./articles/-A-330298