Педагогічний тренінг як форма підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до реалізації ідей сталого розвитку

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2018, Vol 0, Issue 24

Abstract

На основі теоретичного аналізу виокремлено види психологічного та соціально-педагогічного тренінгу. Наведено характерні риси, недоліки та переваги тренінгу як форми організації пізнавальної діяльності. Визначено методи та вправи інтерактивного навчання базовими у структурі педагогічного тренінгу. Наведено таксономію когнітивних (пізнавальних) цілей Б. Блума як визначальну при виборі форми організації навчання. Висунуто пропозиції щодо застосування окремих вправ інтерактивного навчання відповідно кожної структурної частини тренінгу. Акцентовано увагу на використанні педагогічного тренінгу у підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до реалізації ідей сталого розвитку. У цьому контексті розкрито мету та завдання педагогічного тренінгу, зазначено відповідність принципів педагогічного тренінгу моральним принципам психологічної допомоги. Відмічено необхідність використання рефлексивних вправ та загострено увагу на відмінності між аналізом змісту від аналізу діяльності на тренінгу. Зазначено залежність ефективності роботи групи від особистісних та професійних якостей тренера.

Authors and Affiliations

Nataliia Myskova

Keywords

Related Articles

Form Design of Professional Training of the Future Primary School Teachers Based on Constructivist Pedagogy

The expediency of constructivist pedagogy ideas application at the stage of creation the project of the innovative educational environment of future teachers’ professional training is explained in the article. The system...

Analysis of the Conceptual and Categorical System of Bilingual Education

The article deals with the analysis of the scientific-pedagogical literature and concerns the problems of bilingual education and its potential in the organization of secondary education. Advantages and disadvantages of...

Using the Experience of the British Elite Boarding Schools «Public Schools» in Ukraine

The article analyzes the private, including the elite, Education UK, which developed over the centuries and is a system that is tested and a history of successfully operating and is subject to strict high quality standar...

Ретроспективний аналіз розвитку екологічної освіти в Японії

У статті здійснено ретроспективний аналіз розвитку екологічної освіти в Японії в другій половині ХХ – на початку ХХІ століття. Відображено підхід до визначення понять «екологічна освіта», «природоохоронна освіта», «освіт...

Issues of Creative Personality Development of Engineer under Conditions of Technological Changes in Industrial Production

The issues of creative personality development of engineer related to the deindustrialization of economy as well as the decrease of prestige value of engineer’s effort and insufficient encouragement from the state toward...

Download PDF file
  • EP ID EP636407
  • DOI 10.31475/ped.dys.2018.24.03
  • Views 49
  • Downloads 0

How To Cite

Nataliia Myskova (2018). Педагогічний тренінг як форма підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до реалізації ідей сталого розвитку. Педагогічний дискурс, 0(24), 17-22. https://europub.co.uk./articles/-A-636407