ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: СУЧАСНІ ВИКЛИКИ, ПОЛІКУЛЬТУРНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 147, Issue 4
Abstract
У статті визначено, що сучасна освіта потребує від викладача здатності використовувати у роботі нетрадиційні методи навчання, моделювати ситуації міжкультурної комунікації на заняттях з іноземної мови, розробляти та впроваджувати різноманітні форми навчання, серед яких найбільш ефективними є: творчі завдання, моделювання освітніх проектів, з метою мотивації до вивчення іноземних мов. Обґрунтовано, що не володіючи країнознавчими, лінгвістичними, соціокультурними знаннями та безпосередньо не будучи учасником міжкультурної комунікації студент не зможе уявити повної і реальної картини іншої національної спільноти, зрозуміти сучасні проблеми іншого народу. Встановлено, що досвідчений викладач має враховувати соціокультурні фактори та використовувати ефективні методики подолання психологічних проблем, які можуть виникати на шляху вивчення іноземної мови.
Authors and Affiliations
Наталія Сяська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331124
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
THE STRUCTURE AND CONTENT OF CURRICULA OF PROFESSIONAL TOURISM EDUCATION IN TURKEY
The article states that current processes of reforming the education in Turkey are carried out in the context of developing the National Qualifications Framework, its adjusting to the European Qualifications Framework in...
THE PARADIGM OF THE CONCEPT “SUBJECTIVITY”
The article deals with the philosophical discourse of the concept “subjectivity” in modern non-classical philosophical studies. The analysis of philosophical works of domestic and foreign authors on the problems of conce...
СУТНІСТЬ ПОНЯТЬ “КОМПЕТЕНТНІСТЬ” І “КОМПЕТЕНЦІЯ” В СУЧАСНІЙ НАУКОВІЙ ПАРАДИГМІ
У статті проаналізовано поняття “компетенція”, “компетентність” в теорії освіти. Визначено взаємозв’язок між цими поняттями, обґрунтовано їх розмежування та узагальнено погляди вчених на формування компетентної особистос...
THE READINESS OF THE FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS TO THE ORGANIZATION OF INTERACTIVE EDUCATIONAL INTERACTION OF PUPILS
In the article on the basis of the analysis of psychological and pedagogical literature the author describes and defines the essence of the concept “the readiness of a future primary school teachers to the organization o...
ANALYTICAL AND GENERALIZING REPRESENTATION OF EXPERIENCE OF FUTURE PHILOLOGISTS’ PROFESSIONAL TRAINING IN POLAND AND LATVIA
In the article the author studies the experience of the future philologists’ professional training in Poland and Latvia. It is found out that in Poland the future philologists’ training is provided by special higher educ...