PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ NEFORMALUSIS ŠVIETIMAS: VEIKLŲ PASIRINKIMO ASPEKTAS
Journal Title: SVIETIMAS: POLITIKA, VADYBA, KOKYBE - Year 2016, Vol 8, Issue 1
Abstract
Lietuvoje neformalusis švietimas yra visos švietimo bendruomenės dėmesio centre, nes šioje srityje matomos didelės perspektyvos ir vyksta reikšmingi pokyčiai. Neformaliajame vaikų švietime vykstantys procesai šiuo metu reikalauja gilesnės analizės ir suvokimo, tai įgalintų visą sistemą pasirengti ne tik kiekybiniams, bet ir kokybiniams pokyčiams. Tyrime analizuojami trijų mokyklų – Elektrėnų, Jonavos, Vievio pradinių klasių mokinių (N=225) tyrimo dalyvių atsakymai. Tyrimo rezultatai rodo, kad didžioji dalis pradinių klasių mokinių neformaliojo švietimo veiklas renkasi patys. Vis dėlto savarankiškai atlikti tokius sprendimus mokiniams nėra paprasta, todėl dažnai pasirinkimą lemia ir šeimos narių pasiūlymai. Nemaža pradinių klasių mokinių dalis save išbando keliose neformaliojo švietimo veiklose. Tęsti dalyvavimą neformaliame švietime net tada, kai to nesinori, tyrimo dalyvius paskatina veiklų įdomumas, pareigos dalyvauti suvokimas, o taip pat empatija savo neformaliojo švietimo vadovams bei vidinė motyvacija.
Authors and Affiliations
Vaiva Jucevičiūtė-Bartkevičienė, Rita Makarskaitė-Petkevičienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP123266
- DOI -
- Views 155
- Downloads 0
THE PLACE OF TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (TVET) IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND INNOVATION (STI) POLICY: THE NEED FOR POLICY REFORMATION IN NIGERIA[/b]
Educational policy is a fundamental document that guides the smooth running of any educational programme. If not properly planned, prepared and implemented, such education programme can be run haphazardly without any be...
MANAGEMENT OF IMPLEMENTATION OF THE PURPOSE OF CHILDREN’S SOCIALISATION CENTRES
Children’s socialisation centres that have been operating since 2008 execute a double mission, i.e. they provide comprehensive education and ensure supervision as well as re-socialisation of delinquent juveniles. High-qu...
UNIVERSITETO STUDENTŲ KARJEROS SUPRATIMAS, DARBO VERTYBIŲ, KOMPETENCIJŲ IR STUDIJŲ ĮTAKOS PROFESINEI KARJERAI VERTINIMAS
Universitetinių studijų laikotarpis nėra vien tik profesinės kvalifikacijos ir atitinkamų kompetencijų įgijimas. Kartu tai yra nuoseklus žingsnis į būsimos karjeros aukštumas. Vadinasi, neabejotinai svarbu, kad studentai...
3rd INTERNATIONAL BALTIC SYMPOSIUM ON SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION “SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: CURRENT CHALLENGES AND POSSIBLE SOLUTIONS (BalticSTE2019)”: SYMPOSIUM REVIEW
Two years after the second international BalticSTE symposium passed very quickly and here the third international science symposium is already a history too. On the 17th -20th of June this year, the 3rd International Bal...
APIE MOKYMO(SI) PRIEMONES IR NE TIK [ABOUT TEACHING/LEARNING DEVICES AND NOT ONLY]
In this introductory article the question is raised about teaching/learning devices in schools, what their mission is in the constructivist learning conditions. European Union project “Provision of schools with nature an...