PREDICTORS OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AT DIFFERENT STAGES OF EDUCATION
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5
Abstract
The main objective of the study was to examine the relationship between academic achievement and achievement motivation, self-efficacy and the way of spending free time. Study participants were 377 people at different stages of education: junior high students, high school students and university students. The levels of self-esteem, optimism, hope of success and achievement motivation were measured as well as the ways of spending free time. A relationship was found between academic achievement measured by grade point average and achievement motivation and hope of success. It was also found that grade point average was positively related to self-esteem, optimism and time management.
Authors and Affiliations
Aneta PRZEPIÓRKA, Agata BŁACHNIO, Michał MEISNER
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53303
- DOI -
- Views 207
- Downloads 0
IDEA OF EDUCATION IN CHRISTIANITY, ISLAM, BUDDHISM AND CONFUCIANISM
Summary: Increasing cultural diversity is one of the changes that are happening in Polish school. This is reflected, for example, by the presence of foreign students in Polish classrooms who represent religious tradition...
Od tradycyjnych perspektyw na temat zdolności do psychologii rozwoju talentu: zmiana oparta na wiedzy psychologicznej
W artykule przedstawiono przyczyny zmiany z tradycyjnego rozumienia zdolności w kierunku psychologii rozwoju talentu. Autorzy przyjmują, że jednostki mają zróżnicowaną liczbę wrodzonych i nabytych zdolności, ale główną c...
SAMOOCENA MŁODYCH DOROSŁYCH A STYLE WYCHOWANIA W RODZINIE POCHODZENIA
Streszczenie: W niniejszym artykule analizowany jest związek retrospektywnie postrzeganych stylów wychowania stosowanych przez rodziców wobec dorastających dzieci oraz samooceny tych ostatnich w okresie wczesnej dorosłoś...
Testy, testowanie, diagnoza – co się zmieniło w ostatnim 25-leciu
Omawiając zmiany, jakie nastąpiły w minionym 25-leciu, w pierwszej kolejności wskazano na znaczny wzrost liczby testów, legalnie dostępnych i należycie opracowanych psychometrycznie, które można stosować w diagnozie psyc...
Rodzinne uwarunkowania cechy, ekspresji i kontroli złości wśród młodych kobiet
Celem przeprowadzonych badań było ustalenie, czy i w jakim stopniu metody wychowawcze doświadczane w dzieciństwie wiążą się z cechą, ekspresją i kontrolą złości u dorosłych kobiet. W badaniu uwzględniono karanie fizyczne...