W wieku XVIII szkołę humanistyczną zwieńczoną kursem filozofii, traktowanym jako synonim wiedzy realnej, zastępuje stopniowo oświata eksponująca wagę kształcenia matematyczno-przyrodniczego, które wchodzi bądź to w skład...
In this paper, I consider two Early Modern conceptions of Christian faith, one proposed by John Toland (1670–1722) and the other by Peter Browne (1665–1735). I regard and analyse these conceptions as conflicting models o...
Magdalena Gawin (2016). Protokół z przebiegu Walnego Zgromadzenia Delegatów Sprawozdawczo-Wyborczego w Warszawie z dnia 12.02.2016 r.. Ruch Filozoficzny, 72(3),
185-203. https://europub.co.uk./articles/-A-321590
Sign In Europub
For faster login or register use your social account.
Kontekst filozoficzny dydaktyki przyrodoznawstwa w szkołach Komisji Edukacji Narodowej
W wieku XVIII szkołę humanistyczną zwieńczoną kursem filozofii, traktowanym jako synonim wiedzy realnej, zastępuje stopniowo oświata eksponująca wagę kształcenia matematyczno-przyrodniczego, które wchodzi bądź to w skład...
Filozofia Hegla (półrocze zimowe 1904/1905)
Letni semestr wykładów Kazimierza Twardowskiego w roku akademickim 1904/1095 (zima) poświęconych filozofii Hegla.
Conflicting Models of Faith: Browne vs Toland
In this paper, I consider two Early Modern conceptions of Christian faith, one proposed by John Toland (1670–1722) and the other by Peter Browne (1665–1735). I regard and analyse these conceptions as conflicting models o...
Marian Przełęcki (1923–2013)
-
Marcin Wicha, Rzeczy, których nie wyrzuciłem, Karakter, Kraków 2017, ss. 192
-