Wprowadzenie

Kim są dzieci, jak się uczą? - jakościowo-etnograficzna analiza wywiadu przeprowadzonego wśród wychowawców dzieci w wieku żłobkowy

W artykule przedstawiono rezultaty wywiadu grupowego z wychowawcami w żłobku, w którym wypowiadali się oni na temat różnych, istotnych dla nich kwestii dotyczących ich relacji z dziećmi, starali się odk...

Are we really doomed to educational failure? Pedagogy as the instrument of liberation of oppressed on this world

In this article I represent a radical approach to existing capitalist system of exploitation. The purpose of my analyse is to extract from critical pedagogy its essential elements to undermine basic assumptions of societ...

Kultura animacji jako humanistyczna pedagogia

Celem niniejszego opracowania jest próba określenia cech uniwersalnej kultury animacji w ogólności, postrzeganej jako swoista humanistyczna pedagogia w szerokim rozumieniu. Punktem wyjścia autor czyni tu cechy konstytuty...

Język teorii naukowych wyjaśniających procesy społeczne. Wprowadzenie w problematykę

W artykule weryfikowano dwie hipotezy. Znaleziono argumenty na rzecz wycofania się z klasyfikacji języka danych wskazującej język behawioralny i fenomenologiczny, na rzecz wyodrębnienia języka nomotetycznego i idiografic...