Редакційно-видавнича діяльність автора, референта та редактора як складова книжкової культури
Journal Title: Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія - Year 2012, Vol 2, Issue 4
Abstract
В статті розглядаються традиційні види діяльності головних учасників редакційно-видавничого процесу – автора, референта, редактора. Редакційно- видавнича діяльність визначається як складова книжкової культури. The article is devoted to the traditional activities of the main participants in the editorial and publishing process - author, reporter, editor. Publishing is defined as a part of book culture
Authors and Affiliations
Vyacheslav Kudlay
Keywords
Related Articles
- EP ID EP409008
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
ФУНКЦІЇ МЕНЕДЖЕРА-ОРГАНІЗАТОРА ФЕСТИВАЛЮ
У статті розкрито особливості діяльності менеджера-організатора фестивалю, конкретизовано основні та супутні функції, які виникають при організації фестивалю, також здійснено порівняльний аналіз успішних фестивалів та пр...
Види мистецтва як об’єкт теоретичного аналізу у XVIII-ХІХ cт.
Зазначено, що у XVIII - ХІХ ст. відбувається повноцінна постановка проблеми класифікації видів мистецтва. Проаналізовано проблема видів мистецтва як суттєва частина естетичної та мистецтвознавчої теорії у творчості Й. Г...
Культурний процес в Україні в умовах ринкових трансформацій
У статті розглядаються особливості культурного процесу в Україні в умовах ринкових трансформацій. Визначаються суб”єкти культурного процесу та шляхи його оптимізації. The article explores specificity of cultural...
Історіософський погляд на переосмислення творчого доробку Бориса Лятошинського
У даній статті здійснено історіографічний огляд праць, які присвячені творчому доробку Б. Лятошинського. З’ясовано, що особистості Б. Лятошинського та його творчій і композиторській спадщині приділена значна увага як суч...
РЕАЛІЗАЦІЯ ІДЕЙ «ДІАЛОГУ КУЛЬТУР» У ПРОЦЕСІ ВКЛЮЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДО МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
У статті висвітлено погляди вітчизняних і зарубіжних учених на сутність понять «діалог культур» та «міжкультурна комунікація»; схарактеризовано включення майбутніх учителів іноземних мов у процес міжкультурної комунікаці...