Reflexiones acerca de los principios de la Pedagogía Especial
Journal Title: Revista Conrado - Year 2016, Vol 12, Issue 55
Abstract
La Pedagogía Especial es la ciencia que se encarga de la educación de las personas con necesidades educativas especiales. Los investigadores del Proyecto “Sistematización de los fundamentos teóricos y metodológicos de la Pedagogía Especial en Cuba”, de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Sede “Félix Varela Morales” de la ciudad de Santa Clara en la provincia de Villa Clara aportan un grupo de consideraciones que avalan el carácter de ciencia de la misma. Una ciencia para ser considerada como tal debe estar fundamentada por un grupo de principios. El presente artículo aborda la toma de posición acerca de los principios de la pedagogía especial.
Authors and Affiliations
MSc. Lismay Pérez Rodríguez, MSc. Lina Lutgarda Alba Benítez
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