Rola zajęć umuzykalniających w rozwoju dziecka

Apply

Rola zajęć umuzykalniających w rozwoju dziecka

Journal Title: Konteksty Pedagogiczne - Year 2017, Vol 8, Issue 1

Abstract

Celem artykułu jest opisanie wpływu, jaki mają zajęcia umuzykalniające na rozwój psychomotoryczny dziecka, oraz sposobów oddziaływania różnych metod nauczania na rozwój dziecka zarówno muzyczny, fizyczny, jak i psychiczny, a przede wszystkim na rozwój mowy. Proces uczenia się mówienia jest bowiem analogiczny do uczenia się muzyki. Sam kontakt dziecka z muzyką już od okresu prenatalnego ma ogromny wpływ na jego dojrzewanie i pomaga mu lepiej się rozwijać na każdym kolejnym etapie dorastania. Dzięki muzyce bardzo wcześnie możemy wspierać i pobudzać zmysły dzieci, a przez to rozwijać ich wrodzone talenty. Różnorodność metod umuzykalniających otwiera przed dzieckiem świat muzyki i umożliwia mu szybszy i bogatszy rozwój. The aim of this article is to describe the impact of music classes on psychomotor development of children, and the way different teaching methods affect the child’s musical, physical and psychological development and primarily – the development of speech. The process of learning to speak is in fact analogous to learning of music. The contact with music even from the prenatal period has a huge impact on the maturation and supports child’s progress at each step of growing up. Through music, we can very early aid and stimulate the senses of children, and thus develop their innate talents. The variety of methods opens up the world of music and allows the child to develop faster and richer.

Authors and Affiliations

Elżbieta Wolińska

Keywords

zajęcia umuzykalniające rozwój psychomotoryczny metody nauczania rozwój dziecka rozwój mowy music classes psychomotor development teaching methods affect the child’s the development of speech

EP ID EP383007
DOI 10.19265/KP.2017.018261
Views 82
Downloads 0