SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRK DÜNYASI ALGISI

Journal Title: Researcher: Social Science Studies - Year 2014, Vol 2, Issue 1

Abstract

Bu çalışmada sınıf öğretmeni adaylarının Türk Dünyası’na ilişkin algıları ve bilgi düzeyleri incelenmiştir. Araştırma, Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda 4. sınıfta öğrenim görmekte olan 18 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilmiş açık uçlu soru formu yardımı ile toplanmıştır. Elde edilen veriler değerlendirildiğinde araştırmaya katılan sınıf öğretmeni adaylarının Türk Dünyası’na ilişkin bilgi düzeylerin yeterli olmadığı, lisans eğitimleri sırasında Türk Dünyası’na ilişkin eğitim aldıkları ancak bunu yetersiz buldukları sonucuna ulaşılmıştır. Türk Dünyası’nın en önemli sorunu olarak Türk devlet ve topluluklarının birlik içinde olmamaları görülmektedir. Katılımcıların Türk Dünyası’nın geleceğine ilişkin düşünceleri ise genelde olumsuz bulunmuştur.

Authors and Affiliations

SERDARHAN MUSA TAŞKAYA

Keywords

Related Articles

Zonguldak İl Merkezi Gazeteleri (1923-1960)

23 Mart 1923’te Cumhuriyetin ilanından 7 ay önce “Zonguldak” isimli gazetenin çıkışıyla Zonguldak’ta basın serüveni başlamıştır. Otuz yıl yayın hayatına devam eden bu gazeteden sonra, Zonguldak il merkezinde çıkan gazete...

Ortaokul öğrencilerinin yaşam temelli öğrenme hakkındaki görüşleri

Bu çalışmanın amacı ortaokul 7. Sınıf öğrencilerinin yaşam temelli öğrenme konusundaki görüşlerinin belirlenmesidir. Bu amaçla 7. Sınıf Fen bilimleri dersi 4. Ünitesi olan “Aynalarda Yansıma ve Işığın Soğrulması” ünitesi...

Sosyal Uyum ile Psikolojik Belirti Arasındaki İlişkide Sosyal Yetkinlik İnancının Aracılık Rolü

Ruh sağlığı ve ruh sağlığını etkileyen psikolojik faktörler psikoloji bilimiyle ilgili araştırma yapan bilim insanlarının merak konusu olmuştur. Bu çerçevede çalışmanın amacı, üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin psik...

Postmodern Sanatın Kamusal Alanlara Yansıyan Kavramsal İzleri: Micheal Rakowitz

Kültürlerin ve tarihi eserlerin yok oluşu, bir toplumun yok oluşunu da göstermektedir. Savaşlar, göçler, toplumsal erazyon ve kapitalizim bu sürecin hızlanmasını sağlar. Asimile olan kültürler kendi benliklerini kaybeder...

Çağdaş Sanatta Bir İfade Aracı Olarak Halı

Modern dünyada tanımı değişen sanatın bir ürünü olan ‘disiplinler arası’ kavramı, sanat üretimine büyük katkılar sağlamıştır. Günlük hayatta kullanılan sıradan objelerin ve üretime dayalı uygulama tekniklerinin plastik s...

Download PDF file
  • EP ID EP311068
  • DOI -
  • Views 105
  • Downloads 0

How To Cite

SERDARHAN MUSA TAŞKAYA (2014). SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRK DÜNYASI ALGISI. Researcher: Social Science Studies, 2(1), -. https://europub.co.uk./articles/-A-311068