Sistema de talleres para elevar la cultura de gestión de los dirigentes y sus competencias. Machala, Ecuador. Estudio de Caso
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 1
Abstract
La presente investigación está dirigida a elevar la cultura de gestión en los dirigentes y sus competencias, a partir de la aplicación de un sistema de talleres, enfatizando en los procesos de preparación y superación en los conocimientos básicos de la referida cultura de gestión y con ello, el desarrollo de competencias como habilidades directivas que debe poseer un cuadro de dirección. Se propone un sistema de talleres diseñados en dos fases (diagnóstico e implementación) para evaluar el estado actual de los modos de actuación de los dirigentes y aportarle las competencias necesarias, partiendo de los elementos básicos de la cultura de gestión y del desarrollo de las habilidades directivas. Se asumió como objetivo de la investigación, “elaborara un sistema de actividades para elevar las competencias de gestión en los directivos asociados a la agricultura de la ciudad de Machala a nivel organizacional”. Como principal resultado se logra, un sistema de talleres que permite elevar las competencias de los directivos, mediante el incremento de una cultura de gestión en los mismos, identificadas mediante el diagnóstico inicial que se aplica para constatar los vacíos en sus funciones de dirección, el que puede ser extrapolado a otras regiones con similares necesidades.
Authors and Affiliations
MSc. Odalys Bárbara Burgos Bencomo, Dr. C. Raúl López Fernández, MSc. Carmen Benítez Ruíz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43172
- DOI -
- Views 170
- Downloads 0
Procesos de enseñanza-aprendizaje cooperativos que aplican los docentes universitarios
Los procesos de enseñanza-aprendizaje cooperativos en el contexto universitario propicia ambientes orientados a desarrollar las potencialidades de los estudiantes, ello implica que, la Universidad a través del personal a...
La formación de valores en los técnicos en enfermería: ¿un reto cumplido?
La pedagogía cubana actual se nutre de las mejores tradiciones del pensamiento pedagógico cubano, en el reto que enfrenta con los estudiantes que se forman como Técnicos en Enfermería, el cual tiene como hilo conductor l...
La organización de las instituciones de la Educación Técnica y Profesional. Retos y perspectivas
El presente trabajo se origina a partir de un estudio exploratorio realizado en el curso escolar 2013-2014 en las instituciones de la Educación Técnica y Profesional, con el propósito de diagnosticar aquellos factores qu...
El currículo en el ámbito de la renovación. Reflexiones desde la teoría curricular
La renovación del currículo está sujeto al papel que juega el docente sobre los modelos o enfoques curriculares, los cuales responden a tres visiones distintas que se tienden a poseer acerca de la enseñanza y de la docen...
Tratamiento contable de activos intangibles, según norma internacional de contabilidad (NIC) 38 en la carrera de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Machala
El registro del valor razonable en los activos intangibles representa un gran reto para los administradores y profesionales contables en el Ecuador y el mundo. En la presente investigación se hace un recorrido de las bas...