Słuchowe potencjały korowe. Część I. Klasyfikacja oraz wybrane techniczne aspekty rejestracji odpowiedzi
Journal Title: Nowa Audiofonologia - Year 2015, Vol 4, Issue 2
Abstract
Słuchowe potencjały korowe (ang.cortical auditory evoked potentials, CAEP) to bioelektryczne odpowiedzi mózgu na bodźce akustyczne generowane w ośrodkach nerwowych znajdujących się na wyższych piętrach analizy informacji słuchowej. Jako metoda badawcza znajdują one coraz szersze zastosowanie kliniczne w wielu dziedzinach medycyny, w tym również w audiologii. Niniejsza I część artykułu zawiera przegląd spotykanych w literaturze klasyfikacji słuchowych potencjałów wywołanych, do których zaliczają się CAEP. W pracy zamieszczono również opis wybranych schematów stymulacji i rejestracji słuchowych potencjałów korowych, opisano rodzaje artefaktów najczęściej spotykanych w badaniach CAEP oraz przedstawiono różne rodzaje oraz sposoby oceny parametrów branych pod uwagę podczas oceny zmian słuchowych potencjałów korowych.
Authors and Affiliations
Rafał Milner
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165724
- DOI -
- Views 75
- Downloads 0
Sprawozdanie z 33rd World Congress of Audiology,18–21.09.2016 r., Vancouver, Kanada
Materiał i metody: Sprawozdanie z XXXIII Światowego Kongresu Audiologii 18-21.09.2016 r., Vancouver, Kanada Podsumowanie: W 33. Światowym Kongresie Audiologii (WCA 2016) wzięli udział naukowcy i lekarze z 42 krajów świat...
Emisja gry na instrumencie dętym a patologia krtani
Wstęp: Wśród pacjentów zgłaszających się do gabinetu Katedry Audiologii i Foniatrii UMFC z powodu zaburzeń głosu były osoby grające na instrumentach dętych. Cel: Zbadanie, czy czynności wykonywane na poziomie gardła i kr...
Trudności językowe i szkolne u 8-letniego chłopca z zaburzeniami przetwarzania słuchowego – studium przypadku
Wprowadzenie: Prawidłowo funkcjonujący narząd słuchu umożliwia dostęp do języka mówionego i odgrywa ogromną rolę w rozwoju mowy i komunikacji. U wielu dzieci proces ten bywa zaburzony, a ich zdolność do skutecznego poroz...
Podstawy teoretyczne tworzenia i walidacji narzędzi ankietowych na przykładzie kwestionariusza LittlEARS
W pracy przedstawiono podstawy teoretyczne tworzenia i walidacji narzędzi ankietowych. Najważniejsze etapy tego procesu: zdefiniowanie badanego problemu, przygotowanie pozycji testowych, określenie formatu odpowiedzi, st...
Doświadczanie objawów depresji u osób dorosłych z głuchotą prelingwalną korzystających z implantu ślimakowego a strategie radzenia sobie ze stresem i samoocena
Występowanie problemów ze zdrowiem psychicznym u osób dorosłych z głuchotą prelingwalną jest wyższe niż w populacji osób słyszących, niezależnie od preferowanego sposobu komunikowania się z otoczeniem (język fonic...