Son Sınıf Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Üzerine Düşünceleri
Journal Title: Researcher: Social Science Studies - Year 2017, Vol 5, Issue 2
Abstract
Günümüz bilgi ile iletişim çağında ülkeler, kültürel, toplumsal, ekonomik ve teknolojik alanlarda devamlı değişmekte ve gelişmektedir. Çağın getirdiği bu yeniliklere uyum sağlamak sadece iyi eğitilmiş bireylerle mümkün olabilmektedir. Buradan hareketle bu araştırma, fen bilgisi öğretmen adaylarının fen öğretimi üzerine düşüncelerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, var olan durumu, var olduğu biçimde ve nesnel bir yaklaşım ile ortaya koyma üzerine temellendirilen tarama modeli niteliğindedir. Araştırma grubunu Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı 4. sınıfa devam eden toplam 79 öğretmen adayı oluşturmaktır. Veri toplama aracı olarak Cobern vd. (2014) tarafından geliştirilen “Pedagogy of Science Teaching Test (POSTT)” isimli ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmış hali olan “Fen Öğretiminde Eğitsel Yaklaşım Testi (FÖEYT)” kullanılmıştır. FÖEYT’nde fen öğretim yöntemlerinden “doğrudan öğretim, aktif doğrudan, yapılandırılmış sorgulayıcı ve yapılandırılmamış buluş” ile ilgili olarak yazılmış ve 4 seçenekten oluşan toplam 16 ölçek maddesi yer almaktadır. Araştırma bulgularında öğretmen adaylarının her bir soruya verdiği cevapların yüzde ve frekans değerleri grafiksel olarak gösterilmiştir. Araştırmanın sonucunda, öğretmen adaylarının fen öğretimi üzerine “yapılandırılmış sorgulayıcı” ile öğretim düşüncesine sahip oldukları tespit edilmiştir.
Authors and Affiliations
Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK, Mustafa AYDOĞDU
Keywords
Related Articles
- EP ID EP310015
- DOI -
- Views 139
- Downloads 0
Doğu Karadeniz Bölgesindeki Otel İşletmeleri Yöneticilerinin Kalite Maliyet Sistemi Hakkındaki Görüşleri
Bu araştırma, Doğu Karadeniz Bölgesi’nde hizmet veren üç, dört ve beş yıldızlı otel işletmelerini kalite maliyetleri uygulamaları bakımından incelenerek mevcut durumları ile ilgili yönetici görüşlerini ortaya koymak amac...
The Impact of Brexit Together with Other Internal and External Factors to the EU – Turkey Relationship
The European Union, representing more than 500 million people and running the biggest single market in the world, has had to deal with several internal crises such as Euro crisis, rising populism, and most surprisingly B...
Hacı (Aday)ların(ın) Eğitimi ve Bu Eğitime İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi (Muş İli Örneği)
Hac İslam’ın beş temel esasından biridir. Bu görev, şartları taşıyanlara hicretin dokuzuncu yılında farz kılınan bir ibadettir. Nüfusun gittikçe artmasından dolayı şartları, rükunları, vacip ve sünnetleri olan bu ibadeti...
Öğrencilerin Spora Özgü Başarı ve Motivasyon Düzeylerinin İncelenmesi
Araştırmanın amacı: Bu araştırmanın amacı, spor yapan üniversite öğrencilerinin spora özgü başarı ve motivasyon düzeylerinin araştırılması, sosyo demografik özelliklerine göre çıkan sonuçların değerlendirilmesidir. Araşt...
Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Destanların Söz Varlığı Açısından İncelenmesi
Kültürel mirasın aktarımında, milli bilincin uyandırılmasında, milli birlik ve beraberliğin oluşturulmasında, milletlerin tanıtılması ve yaşatılmasında önemli rol üstlenmiş olan destanlar Türkçe ve Sosyal Bilgiler öğreti...