Специфіка професійної діяльності вчителя-словесника: стильовий аспект
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 4, Issue 32
Abstract
У статті розглянуто проблему специфіки професійної діяльності вчителя гуманітарних дисциплін. Акцентовано на тому, що вчитель гуманітарного профілю – це майстер-комунікатор, який володіє взірцевим мовленням, знанням предмета викладання, засобами мови й літератури виховує в учнів загальнолюдські та національні ідеали, навчає сприймати й розуміти красу слова, художнього образу. Виявлено особливості професійної діяльності вчителів гуманітарних дисциплін, а саме: високу комунікативну взаємодію, мовно-мовленнєву майстерність, художньо-естетичну та полікультурну спрямованість навчального матеріалу.
Authors and Affiliations
Ольга Худенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP332335
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
Результати пілотного дослідження підготовленості працівників соціальних служб до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я
У статті презентовано результати анкетування працівників соціальних служб, які доводять необхідність спеціальної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я. Виявлено...
Засоби формування життєвої компетентності майбутніх фахівців у контексті міжкультурної комунікації
У статті розглядається сутність життєвої компетентності людини. Виявлено структуру цієї компетентності. Засоби її формування досліджуються з урахуванням вимог щодо активізації міжкультурної комунікації. Життєва компетент...
Peculiarities of teaching english to adults
The article deals with peculiarities of teaching English to adults. The purpose of the research is the investigation of specific features and methodology in teaching English to adults. This paper focuses on advantages a...
Досвід формування здорового способу життя у початковій освіті у 80-ті роки ХХ століття
У статті узагальнено і проаналізовано досвід формування здорового способу життя в початковій освіті у 80-ті роки ХХ століття. Установлено, що фізичне виховання в досліджуваний період характеризувалось важливим засобом фо...
Сутність і структура готовності майбутніх фахівців соціальної сфери до сталого розвитку соціальних груп
У статті визначено сутність готовності соціальних педагогів, соціальних працівників до соціально-педагогічної діяльності зі сталого розвитку соціальних груп як інтегративної професійно-особистісної здатності, що характер...