Sprawozdanie z III Muzycznego Forum Młodych Artystów i Naukowców

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2018, Vol 5, Issue 2

Abstract

Sprawozdanie z III Muzycznego Forum Młodych Artystów i Naukowców<br/><br/>

Authors and Affiliations

Beata Stróżyńska

Keywords

Related Articles

„Jedem Kind ein Instrument” jako przykład przezwyciężania trudności w kształceniu muzycznym w Niemczech. Czego polska edukacja muzyczna może nauczyć się od zachodnich sąsiadów

Głównym celem i założeniem niniejszej pracy jest przedstawienie projektu „Jedem Kind ein Instrument” (JeKi) realizowanego w Niemczech od roku 2009. Program ten jest pomysłem na uzdrowienie niemieckiej edukacji muzycznej...

Sprawozdanie z warsztatów muzycznych przeprowadzonych z młodzieżą niedowidzącą

Muzeum Miasta Łodzi stworzyło projekt „samoDZIELNI W KULTURZE” mający przybliżyć osobom niepełnosprawnym kontakt ze sztuką, literaturą oraz muzyką. W ramach projektu odbywały się warsztaty i spotkania edukacyjne w różnyc...

Słuch absolutny w świetle współczesnych badań

Przedmiotem artykułu jest prezentacja badań nad słuchem absolutnym, jakich dokonano w ostatnim dziesięcioleciu. Autorka omawia: rezultaty badań nad genezą słuchu absolutnego, związki słuchu absolutnego z umiejętnościami...

Przygotowanie utworu muzycznego do publicznej prezentacji z perspektywy wykonawcy i pedagoga

Celem pracy każdego instrumentalisty jest przygotowanie utworu muzycznego do publicznego wykonania. Zagadnienie to jest od dawna w kręgu zainteresowań i badań naukowców różnych specjalności. Poniższy artykuł napisany zos...

Nowe ścieżki w kształceniu muzyka – refleksje instrumentalisty

Autor – wykonawca-instrumentalista oraz nauczyciel i wykładowca – porusza w artykule problematykę edukacji muzycznej widzianej w szerszym kontekście funkcjonowania muzyki w życiu społecznym. Przedstawia indywidualne ref...

Download PDF file
  • EP ID EP599886
  • DOI 10.5604/01.3001.0013.2606
  • Views 138
  • Downloads 0

How To Cite

Beata Stróżyńska (2018). Sprawozdanie z III Muzycznego Forum Młodych Artystów i Naukowców. "Konteksty Kształcenia Muzycznego", 5(2), 91-94. https://europub.co.uk./articles/-A-599886