Sprawozdanie z konferencji naukowej Nauki społeczne w służbie dziecka i dorosłego

Journal Title: Kultura i Wychowanie - Year 2017, Vol 12, Issue 1

Abstract

Sprawozdanie z konferencji naukowej

Authors and Affiliations

Irena Motow

Keywords

Related Articles

Adaptacja pozytywnych międzykulturowych zachowań zdrowotnych wśród uczniów klas I–III w opinii nauczycieli

W dobie spotykania się różnorodnych kultur na wszystkich płaszczyznach naszego życia istotne jest zauważenie i świadome przeniesienie pozytywnych zachowań zdrowotnych zapożyczonych z innych kultur na grunt polskiej szkoł...

O naszej przynależności do kultury cyfrowego narcyzmu. Recenzja książki M. Szpunar, "Kultura cyfrowego narcyzmu"

O naszej przynależności do kultury cyfrowego narcyzmu. Recenzja książki M. Szpunar, Kultura cyfrowego narcyzmu, Wydawnictwo AGH, Kraków 2016, ss. 219

Pomiędzy rzeczywistością a mitologizacją. Recenzja książki Małgorzaty Stępnik, Outsiderzy, mistyfikatorzy, eskapiści w sztuce XX wieku. Studium postaw twórczych, WUMCS, Lublin 2016

Recenzja książki Małgorzaty Stępnik, Outsiderzy, mistyfikatorzy, eskapiści w sztuce XX wieku. Studium postaw twórczych, WUMCS, Lublin 2016

Implementacje teoretycznych założeń wychowania estetycznego w pozainstytucjonalnej edukacji plastycznej w latach 80. XX wieku na przykładzie działalności grupy pARTner

W tekście zaprezentowano ideę nowatorskich działań z zakresu edukacji plastycznej, rozwijanych w latach 80. przez członków grupy pARTner. Proponowane przez nich działania, respektując postulaty rozwijanych wówczas w Pols...

Kanon wykonawczy muzyki poważnej jako przestrzeń spotkania Innego

Tematem artykułu jest zagadnienie poznawania i upowszechniania kultury innych narodów i kręgów cywilizacyjnych na przykładzie muzyki poważnej w kontekście bezpieczeństwa kulturowego. Ze względu na burzliwe zmiany polityc...

Download PDF file
  • EP ID EP297545
  • DOI -
  • Views 118
  • Downloads 0

How To Cite

Irena Motow (2017). Sprawozdanie z konferencji naukowej Nauki społeczne w służbie dziecka i dorosłego. Kultura i Wychowanie, 12(1), 199-200. https://europub.co.uk./articles/-A-297545