Сучасні тренди в семантичному просторі конструкту «педагогічна майстерність»
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 3, Issue 35
Abstract
У статті уточнюються концептуальні основи конструкту «педагогічна майстерність». Розкривається зміст деяких понять, які мають виражені семантико-етимологічні зв’язки з предметом дослідження та у своїй єдності складають його методологічний базис. Установлено, що на сучасному етапі розвитку науки немає єдиного підходу до трактування поняття «педагогічна майстерність». Аналіз семантичного простору досліджуваного феномену засвідчив наявність низки домінантних критеріїв, які можуть бути покладені в основу особистісного, процесуального та комбінованого підходів до трактування поняття «педагогічна майстерність».
Authors and Affiliations
Сергій Моїсеєв
Keywords
Related Articles
- EP ID EP345514
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Теоретические предпосылки становления и развития педагогического дизайна
В статье рассматриваются теоретические предпосылки становления и развития педагогического дизайна как феномена американской педагогической мысли. Начальный период (начало ХХ века) возникновения и развития педагогического...
Фізична підготовка старшокласників в умовах реформування української школи (50-ті – 60-ті рр. XХ століття)
Статтю присвячено історичному аналізу процесу формування нормативної бази фізичного виховання учнів в Україні в період 50-х – 60-х рр. XX століття в межах педагогічної освіти. Автором розглядаються особливості формування...
Аналіз мотивів вибору педагогічної професії в контексті підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров’я
У статті представлено результати дослідження, спрямованого на виявлення й аналіз мотивів вибору педагогічної професії та вступу до вищого педагогічного навчального закладу, їх впливу на адаптацію студентів до умов навча...
Розвиток ідей соціального виховання у вітчиняній теорії та практиці освітньої діяльності інтернатних установ (друга половина ХХ ст.)
Статтю присвячено висвітленню основних напрямків і тенденцій розвитку теорії й практики соціального виховання в освітніх закладах інтернатного типу в Україні в другій половині ХХ століття. З’ясовано соціально-історичний...
Моральна самосвідомість майбутнього корекційного педагога: шляхи формування у вищій школі
У статті визначаються сучасні підходи до формування професійної етичної культури корекційного педагога, якому під час роботи необхідно дотримуватися специфічних професійних і етичних якостей у системі «вчитель-учень». Рі...