Теоретичні засади лінгвістичного вивчення категорії “вік людини”
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 123
Abstract
У статті розглядається теоретичне підґрунтя дослідження вербальних і невербальних засобів позначення віку людини в англомовному художньому дискурсі. Явище вікового символізму проілюстровано на прикладах номінацій різних вікових стереотипів персонажів.
Authors and Affiliations
А. Б. Пожар
Differentiating the Terminology in the field of Public Administration: Functional Approach
The article speaks about the real usage of the key terms in the field of Public administration, which at first sight may seem very similar and be considered interchangeable, i.e. two pairs of the terms public management...
Stylistic aspects of musicality in literary text: a study of V. Woolf’s “To the Lighthouse”
This article focuses upon the analysis of key features of literary text musicality from a multimodal perspective. It examines the significance and further prospects of such research for contemporary stylistic studies wit...
Щодо побудови дидактичної моделі реалізації особистісно-орієнтованого навчання
Зазначене дослідження присвячено аналізу теоретичних основ особистісно-орієнтованого навчання, характерис- тиці змісту та структурі особистісно-орієнтованого навчання. У статті визначено компоненти та системо...
Дослідження перспектив розвитку логістики пасажирських залізничних перевезень в країнах Східної Європи
Розглянуто логістику пасажирських залізничних перевезень як оптимізацію потоку послуг, а залізничний транспорт як виробника транспортного обслуговування високої якості при одночасній мінімізації витрат...
Прийоми формування соціокультурної компетенції інофонів на заняттях з української мови
У статті розкрита сутність поняття «соціокультурна компетенція», проаналізовані складові структури соціокуль- турної компетенції, установлена роль прецедентних феноменів у формуванні соціокультурної компетенції під час в...