Щодо побудови дидактичної моделі реалізації особистісно-орієнтованого навчання

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 112

Abstract

Зазначене дослідження присвячено аналізу теоретичних основ особистісно-орієнтованого навчання, характерис- тиці змісту та структурі особистісно-орієнтованого навчання. У статті визначено компоненти та системо утворювальні фактори побудови дидактичної навчальної моделі. Продемонстровано різні підходи до побудови дидактичної моделі реалі- зації особистісно-орієнтованого навчання курсантів у вищих навчальних юридичних закладах системи МВС України.

Authors and Affiliations

Г. В. Мухіна

Keywords

Related Articles

Зміст і структура підручників для навчання професійного іншомовного спілкування в технічних університетах США

У статті досліджується проблема створення підручників з іноземних мов для студентів технічних університетів США. Визначено основні компоненти змісту підручників для навчання професійного іншомовного спілкування студен...

Cучасні методи удосконалення комунікативної компетентності у студентів–медиків на додипломному етапі навчання

У статті охарактеризовані провідні шляхи формування і впровадження сучасних методів удосконалення комуні- кативної компетентності у студентів вищих медичних закладів під час навчання. Окреслено основні складові професійн...

Анализ дивергентной потери устойчивости стационарных режимов движения двухзвенного экипажа

Исследуются дивергентная потеря устойчивости стационарных режимов движения упрощенной модели двухзвенно- го экипажа. Получены аналитические соотношения, определяющие условия дивергентной потери устойчивости при движении...

Соціокомунікаційний проект зі створення консолідованого інформаційного ресурсу невеликого за масштабами міста

Проведено комплексний аналіз існуючих світових тенденцій у сфері консолідації інформаційних ресурсів установ соціальної пам’яті (бібліотек, архівів, музеїв) та здійснено їх аплікацію на соціокомунікаційне середовище «роз...

Геометричне моделювання руху інерціоїда В. М. Толчина та його маятникового аналога

Розглянуто геометричну модель руху інерціоїда В.М. Толчина, складену на основі рівняння Лагранжа другого роду, а також можливу модифікацію інерціоїда, яка базується на коливаннях у вертикальній площині двох ма...

Download PDF file
  • EP ID EP515218
  • DOI -
  • Views 109
  • Downloads 0

How To Cite

Г. В. Мухіна (2017). Щодо побудови дидактичної моделі реалізації особистісно-орієнтованого навчання. Science and Education a New Dimension, 0(112), 47-50. https://europub.co.uk./articles/-A-515218